中考复习概率教程.ppt

概 率 1．在具体情境中，了解概率的意义，运用列举法(包括列表、 画树形图)计算简单事件发生的概率． 2．知道大量重复试验时的频率可作为事件发生概率的估计 值． 大纲要求 1．事件的分类 必然事件 不可能事件 随机事件 2．概率 可能性大小 (1)概念：表示一个事件发生的____________的数． n 表示所有等可能出现的结果的次数)． (2)公式：P(A)＝________(m 表示试验中事件 A 出现的次数， 知识回顾 (3)性质： 1 0 1 树形图法 列表法 ①P(不可能事件)＝________； ②P(必然事件)＝_______； ③________P(随机事件)________. (4)计算简单事件发生的概率的方法： ____________、____________. 3．用频率估算概率 通过大量的________时，频率可视为事件发生概率的估计 值． 重复试验 0 1．在一个装有红球和白球的口袋中，摸出一个球为黑球是 ( ) C C A．随机事件 C．不可能事件 B．必然事件 D．无法确定 2．在一个不透明的口袋中，装有 4 个红球 3 个白球，它们 除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率为 ( ) 3．从 1,2，－3 三个数中，随机抽取两个数相乘，积是正数 的概率是( ) B 4．小勇抛一枚质地均匀的硬币，第一次正面向上，他第二 次再抛这枚硬币，正面向上的概率是________． 5．在英语句子“Wish you success！”(祝你成功！)中，任 选一个字母，这个字母为“s”的概率是________． 考点 1 事件分类、对概率意义的理解 1．(2010 年广东湛江)下列成语中描述的事件必然发生的是 ( ) B B A．水中捞月 C．守株待兔 B．瓮中捉鳖 D．拔苗助长 2．“抛一枚均匀硬币，落地后正面朝上”这一事件是( ) A．必然事件 C．确定事件 B．随机事件 D．不可能事件 考场题型 考点 2 求事件发生的概率 －2 －1 1 －2 (－2，－2) (－1，－2) (1，－2) －1 (－2，－1) (－1，－1) (1，－1) 1 (－2,1) (－1,1) (1,1) 解：(1)用列表法表示(x，y)所有可能出现的结果如下表： (2)∵(x ，y) 所有可能出现的结果共有 9 种情况，使分式 3．(2012 年广东肇庆)从 1 名男生和 2 名女生中随机抽取参 加“我爱我家乡”演讲赛的学生，求下列事件的概率： (1)抽取 1 名，恰好是男生； (2)抽取 2 名，恰好是 1 名女生和 1 名男生． 解：(1)∵有 1 名男生和 2 名女生， (2)画树状图如图 D52. 图 D52 ∵共有 6 种等可能的结果，抽取 2 名，恰好是 1 名女生和 1 名男生有 4 种情况， 4．(2011 年广东湛江)一个口袋中有 4 个小球，这 4 个小球 分别标记为 1,2,3,4. (1)随机摸取一个小球，求恰好摸到标号为 2 的小球的概率； (2)随机摸取一个小球，然后放回，再随机摸取一个小球， 求两次摸取的小球的标号的和为 3 的概率． 解：(1)显然，随机摸取一个小球，恰好摸到标号为 2 的小 (2)所有可能的情况为： (1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)， (3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)． 5．(2011 年广东肇庆)如图 7－2－1 是一个转盘，转盘分成 8 个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种．指针的位置固定， 转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所 指的位置(当指针指向两个扇形的交线时，当作指 向右边的扇形)．求下列事件的概率： (1)指针指向红色； (2)指针指向黄色或绿色． 图 7－2－1 (1)∵指针指向红色的结果有 2 个， (2)∵指针指向黄色或绿色的结果有 3＋3＝6(个)， 6．(2012 年广东广州)甲、乙两个袋中均装有三张除所标数 值外完全相同的卡片，甲袋中的三张卡片上所标有的三个数值 分别为－7，－1,3，乙袋中的三张卡片所标的数值分别为－2,1,6. 先从甲袋中随机取出一张卡片，用 x 表示取出的卡片上的数值， 再从乙袋中随机取出一张卡片，用 y 表示取出卡片上的数值， 把 x，y 分别作为点 A 的横坐标和纵坐标． (1)用适当的方法写出点 A(x，y)的所有情况； (2)求