第9讲三角函数的化简与求值.docVIP

第九讲: 三角函数的化简与求值1．两角和与差的正弦、余弦、正切公式 (1)C(α－β)：cos(α－β)＝cos_αcos_β＋sin_αsin_β； (2)C(α＋β)：cos(α＋β)＝cos_αcos_β－sin_αsin_β； (3)S(α＋β)：sin(α＋β)＝sin_αcos_β＋cos_αsin_β； (4)S(α－β)：sin(α－β)＝sin_αcos_β－cos_αsin_β； (5)T(α＋β)：tan(α＋β)＝； (6)T(α－β)：tan(α－β)＝. 2．二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)S2α：sin 2α＝2sin_αcos_α； (2)C2α：cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α； (3)T2α：tan 2α＝. 3．有关公式的逆用、变形等 (1)tan α±tan β＝tan(α±β)(1tan_αtan_β)； (2)cos2α＝，sin2α＝； (3)1＋sin 2α＝(sin α＋cos α)2,1－sin 2α＝(sin α－cos α)2， sin α±cos α＝sin. 4．函数f(α)＝acos α＋bsin α(a，b为常数)，可以化为f(α)＝sin(α＋φ)或f(α)＝cos(α－φ)，其中φ可由a，b的值唯一确定． ：β＝－；＝－, , 特别地, 与为互余角, 它们之间可以互相转化, 在三角变形中使用频率高. 2. 函数名称变换: 三角变形中, 常常需要变函数名称为同名函数. 如在三角函数中正余弦是基础, 通常化切、割为弦, 变异名为同名. 3. 常数代换: 在三角函数运算、求值、证明中, 有时需要将常数转化为三角函数值, 例如常数“1”的代换变形有: . 4. 幂的变换: 降幂是三角变换时常用方法, 对次数较高的三角函数式, 一般采用降幂处理的方法. 常用降幂公式有: 等, 三角变换时, 有时需要升幂, 如对无理式常用升幂化为有理式, 升幂公式与降幂公式是相对而言的. 5. 公式变形式: 根据式子的结构特征进行变形，使其更贴近某个公式或某个期待的目标，其手法通常有：“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等．等. 三、典型例题讲解: 考点一、三角函数式的化简 【例1】化简. 三角函数式的化简要遵循“三看”原则： (1)一看“角”，通过看角之间的差别与联系，把角进行合理的拆分，从而正确使用公式；(2)二看“函数名称”，看函数名称之间的差异，从而确定使用的公式；(3)三看“结构特征”，分析结构特征，找到变形的方向． 【训练1】 化简：. 三角函数式的求值 【例1】已知0＜β＜＜α＜π，且cos＝－，sin＝，求cos(α＋β)的值． 训练】 已知α，β，sin α＝，tan(α－β)＝－，求cos β的值．训练】)+sinα=，则sin(α+π)的值是（ ） 训练】已知tan ＝2，则的值为________训练】＜β＜α＜,cos(α－β)=,sin(α+β)=－,求sin2α的值_________ 考点三、三角函数的求角问题【例】已知cos α＝，cos(α－β)＝，且0＜β＜α＜，求β.通过求角的某种三角函数值来求角，在选取函数时，遵照以下原则：已知正切函数值，选正切函数；已知正、余弦函数值，选正弦或余弦函数；若角的范围是，选正、余弦皆可；若角的范围是(0，π)，选余弦较好；若角的范围为，选正弦较好． 【训练】 已知α，β，且tan α，tan β是方程x2＋3x＋4＝0的两个根，求α＋β的值． 【训练】已知tan(α－β)＝，tan β＝－，且α，β(0，π)，求2α－β的值．　三角函数的综合应用 【例】设0θ，曲线x2sinθ+y2cosθ=1和x2cosθ－y2sinθ=1有4个不同的交点。 （1）求θ的取值范围； （2）证明这4个交点共圆，并求圆半径的取值范围。 （1）解方程组，得； 故两条已知曲线有四个不同的交点的充要条件为，（0θ）0θ。 （2）设四个交点的坐标为（xi，yi）（i=1，2，3，4），则：xi2+yi2=2cosθ∈（，2）（i=1，2，3，4）。 故四个交点共圆，并且这个圆的半径r=cosθ∈（）. 高考对两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式的考查还往往渗透在研究三角函数性质中．需要利用这些公式，先把函数解析式化为y＝Asin(ωx＋φ)的形式，再进一步讨论其定义域、值域和最值、单调性、奇偶性、周期性、对称性等性质． 【训练】 已知函数f(x)＝2sin(π－x)cos x. (1)求f(x)的最小正周期； (2)求f(x)在区间上的最大值和最小值． 【训练】已知向量a＝(sin θ，－2)与b＝(1，cos θ)互相垂直，其中θ. (