第5课色彩扮美新房间讲义.doc

第5课 色彩扮美新房间 一、教材分析 本节课是给封闭图形进行填色，认识windows自带的“画图”程序的窗口组成，了解“菜单栏”的各个选项，为今后应用软件的学习做好铺垫；会打开、保存、关闭“画图”程序，在画图程序中会打开图片，认识并掌握“填充工具”、“颜料盒”及 “撤销”命令的使用。 二、学情分析学生通过以前信息技术课的学习，熟练了鼠标的指向、单击、右击、拖动的操作，认识了软件的窗口及如何关闭窗口。三年级的学生，对如何在纸上填色作画有一定的基础。 三、教学目标。 1、知识与技能。 会打开“画图”软件，认识画图窗口组成。 会用颜料盒选取颜色，认识并学会填充工具的使用。 熟悉撤销命令的使用，会保存作品，会关闭软件。 2、过程与方法。 在对图形填充颜色的过程中，指导学生掌握填充工具的用法。 3、情感态度价值观。 通过任务驱动，完成一幅精美的图画，让孩子享受成功，树立信心。 4、行为与创新。 运用本课学到的知识与技能，创造性地去填充一幅精美的图画，培养孩子们的创新能力。 四、教学重点、难点。 1、教学重点。 ?“填充工具”的使用方法。 2、教学难点。 “填充工具”的使用。 五、教学方法与手段。 三年级的学生，年龄小，设计本课时，在学生学习基础知识，训练运用技能的基础上，着重考虑他们兴趣与能力的培养。通过老师的演示，学生完成任务，掌握技能。通过自主探索，发现问题，解决难点。通过课程的整合