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- 2017-06-09 发布于河北
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江苏省邗江中学高中政治 11.2社会历史的主体学案(无答案)新人教版必修4
11.2 社会历史的主体
一、学测考点:1、理解人民群众是历史的创造者 2、坚持群众观点和群众路线
二、自主学习、夯实基础(阅读课本,独立完成)
1、人民群众是历史的创造者
【原理内容】人民群众是历史的主体,历史的创造者,人民群众是社会物质财富的创造者、精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
【方法论】要求坚持群众观点和群众路线。
2、中国共产党的群众观点和群众路线
(1)中国共产党一切工作的根本出发点(群众观点的要求):坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
(2)……
(1)谁是社会物质生产的主体?人民群众的生产活动对社会的存在和发展起什么作用?
材料二:鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?
(2)诗歌是由谁创作的?诗歌所反映的内容是从哪里来的?鲁迅的观点说明了什么样的哲学道理?
材料三:斯巴达克奴隶起义,导致了古罗马帝国的加速灭亡。改革开放以来,我国农民有三大创造:实行家庭联产承包责任制、发展乡镇企业,农村产业化经营,从而解放和发展了农村的生产力,推动了经济的发展和社会的进步。
(3)上述材料共同说明了什么?
探究活动二:房价的过快上涨关系着人民的安居乐业和国家经济的健康发展。
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