小学一年级语文看图读拼音识字教案.docVIP

看图读拼音识字 (?第一册?)???教学目标:? ????1.?指导学生仔细看图，对照图画理解句子意思。 ????2.?复习巩固汉语拼音，正确朗读句群。 ????3.?学会六个汉字，读准字音，认清字形，理解字意，?正确书写。 ????4.?让学生初步认识草原，激发学生热爱祖国大草原，?热爱家乡的思想感情。 教学重点、难点: ????掌握六个生字的音，形，意即书写 课前准备: ????1.?幻灯片一框 ????2.?朗读配乐一段 ????3.?多媒体 ????4.?词卡若干 教学时间: ????二课时 教学过程: 第一课时 ????一.复习拼音: ???????小朋友，我们先来读一读音节，比一比谁读得响亮，读得正确。 ????1.?出示卡片??xiang?zhuang?kuai?jia?jia ????(1).?这些音节有什么特点？ ????(2).?开火车读??xiang?zhang?kuai。 ????(3).?说说jia和jia有什么不同。 ????(4).?指名读??jia?jia ????2.?出示卡片??qing?yang?shang ????(1).?三个音节要读准什么音？ ????(2).?开火车读音节。 ????二.引入课题: ????1.?出示词卡??jia?xiang ????(1).?开火车读，齐读。 ????(2).?什么是家乡？?你们的家乡在哪里？ ????2.?听记句子:? ???????听老师说句子，小朋友边听边记，比一比谁记得牢。 ????(1).?美丽的无锡城是我可爱的家乡。 ????(2).?鸟的家乡在树林，马牛羊的家乡在草原。 ???????指名说，齐说。 ????3.?谈话揭题: ???????小朋友，我们的祖国辽阔广大，有连绵不断的崇山峻岭，?有秀丽多姿的江河湖海，还有广阔无边的大草原。 ???????小朋友去过草原吗？?想不想看看美丽的草原？ ???????今天，我们学习看图读拼音识字12，看看草原上都有什么。 ????出示课题??看图读拼音识字?12 ????三.看图学句，理解课文: ????1.?出示幻灯片。 ????(1).?图上画的是什么地方？ ????出示词卡??cao?yuan ????开火车认读。 ????(2).?这是什么样的草原？ ????出示卡片??(????)de?cao?yuan ????(3).?图上小朋友的家乡就在草原。 ????出示句子??wo?de?jia?xiang?zai?cao?yuan。 ????指导朗读:?读出高兴自豪的心情.(指名读，齐读) ????2.?草原上有些什么？? ????(1).?请小朋友由远到近仔细看图，完成填空: ????出示句子??cao?yuan?shang?you?(????)。 ????(2).?相机出示词卡??niu?er???yang?er???ma?er???qing?cao ????出示后指名读，齐读。 ????3.?牛儿，羊儿在干什么？?它们长得怎样？ ????(1).?出示句子??niu?er?zhang，yang?er?fei， ????指导读:?用高兴的语气读.(范读，指名读，齐读) ????(2).?草原上牛和羊很多，从哪儿看出来？ ????(3).?出示句子??niu?yang?yi?qun?qun。 ????指导朗读.(指名读，齐读) ????4.?草长得怎样？ ????(1).?出示句子??qing?cao?lu?yin?yin。 ????(2).?绿茵茵是什么意思？ ????(3).?指导朗读:?速度慢点，绿茵茵重读.(指名读，齐读) ????5.?草原这么美，小朋友来到草原上，想干什么？ ????(1).?出示句子??qi?shang?ma?er?die?er?jia--jia， ????(2).?小朋友催马扬鞭，马儿跑得怎样？ ????(3).?出示句子??kuai?ya?kuai?ru?fei。 ????(4).?指导朗读.?(范读，指名读，齐读) ????四.指导课文朗读: ???????是啊，我的家乡在草原，草原多么美丽.?请小朋友打开书，?听老师读句子，再欣赏一下美丽的大草原。 ????(1).?师配乐朗读。 ????(2).?学生练读.? ????(3).?指名读，齐读.(配乐) ????五.学习生字:???????????ma??niu??yang ????1.?正音，出示生字卡片??马??牛????羊 ????(1).?开火车读。 ????(2).?去声调指名读，齐读。 ????2.?组词说话练习: ????马:?组词，填空??一(??)马。 ????牛:?组词，填空??一(??)牛，说话?牛可以帮助人们干什么？ ????马:?组词，填空??一(??)羊，用羊说一句话。