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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选 教学设计 Unit2 Lesson10:China 学校：石家庄市永安街小学 姓名：王彩芝 教案背景 面向学生：小学 学科：英语 课时：一课时 学生课前你准备： ﹙1﹚预习课文，了解大意。 ﹙2﹚找出生词在文中的意思，读音。 二、 教学课题 1、掌握、运用China,speak,Chinese and the capital city等词汇。 2、重点句型的运用及相关知识的表达 3、培养学生自主学习能力；培养学生自我表达沟通能力，建立学习英语的自信心。 教材分析 教学内容：冀教版小学英语五年级第5册Unit2Lesson 10：China 内容分析：本单元共有八课时。本课是第三课时的内容，是一个小语篇，本单元介绍了中国及几个讲英语的国家。上一节课主要涉及了中国、加拿大和英国等几个国家的名称及如何识别地图上的方向，本节课学生首先从自己的国家开始学习：首都，语言，地理位置，国旗和名胜古迹等知识。整节课通过师生交流、歌曲、情景表演等多种形式进行教学。通过描述我们伟大的祖国，在此基础上做适当的延伸，激发学生强烈的爱国之情。 学情分析：五年级的学生已经具备了一定的自习能力，也有较强的竞争意识。大部分学生能够用简单的英语谈论一些话题。他们对自己喜欢的话题和知识有很强的好奇心和表达欲望。所以在