一级建造师——考情析(发放).docVIP

东诚教育集团 2011年一级建造师考情分析 主编：东诚教育集团 黄博士 2011年5月 目录 一、考什么 3 （一）命题思路分析 3 （二）考试题型分析 3 （三）《工程经济》 5 （四）《相关法规》 9 （五）《项目管理》 10 （六）《建筑工程》 11 （七）《机电工程》 20 （八）《市政工程》 21 二、如何备考 22 （一）备考技巧 22 单项选择题解题技巧 22 多项选择题解题技巧 23 综合背景题解题技巧 24 （二）实务备考 24 （四）备考方法 24 （五）经验分享 25 三、考情预测 26 （一）相关法规考情预测 26 （二）工程经济考情预测 26 （三）项目管理考情预测 26 （四）建筑实务考情预测 26 （五）机电实务考情预测 26 （六）水利水电考情预测 27 （七）通信广电考情预测 27 四、良好祝愿 27 五、附件 27 建设工程法规及相关知识 28 建设工程经济 37 建设工程项目管理 43 2011年一级建造师考情分析 一、考什么 （一）命题思路分析 1、依纲靠本 全国一级建造师执业资格考试大纲是确定当年考试内容的惟一根据，而考试教材是对考试大纲的具体化和细化，考试大纲中要求掌握、熟悉、了解的比例为7：2：1，考试时也是按此比例命题的，而且同一题型的考题顺序基本是按教材的顺序进行排序。考试题中不会出现与现行法律法规及规范与教材有冲突的内容。 2、重实务轻理论 全国一级建造师执业资格考试的命题趋势主要体现其实务性，考题不仅越来越全面细致，而且更注重题干的复杂性和干扰项的迷惑性，命题者通过对建设工程实施过程的具体工作的阐述，利用相关理论来对其分析。目的在于考核考生运用基本理论知识和基本技能综合分析问题。 3、陷阱设置灵活 陷阱的设置主要体现在三个方面：一是直接将教材中知识点的关键字提出来设置其他干扰选项：二是在题干中设置隐含陷阱，教材中以肯定形式表述的内容命题者在题干中会以否定形式来提问，教材中从正面角度阐述的内容命题者在题干中会以反面角度来提问：三是题干和选项同时设置陷阱。命题者会同时选择两个以上的知识点来构造场景。 4、体现知识的关联性 命题者通过某一确切的工程项目，在不同的知识点间建立起内在的逻辑关系，巧妙地设置场景，科学地设置题目。每一问题的解决需要兼顾两个以上的限制条件，这种题型就属于较难的题目。 5、题型逐步优化 一级建造师执业资格考试试题在题型上将会有很大的变化，可能会由原来单纯的单项选择题和多项选择题调整为带场景材料的单项选择题和多项选择题，要求考生根据场景材料来回答问题，一般情况下．针对一个场景材料会提出5个以上的问题，而且这些问题很可能会涉及不止一个知识点。考生在回答问题时要根据考试教材中所阐述的概念、原理、性质、特点、方法、计算公式、依据、类型等理论知识，并结合场景材料的一些条件才可以正确作答。 6、与时俱进 近年来的一级建造师执业资格考试试题的知识取向更趋向于涉及工程质量、安全、职业健康、环境保护等方面，体现了与社会发展的密切相关。 （二）考试题型分析 1、概念型选择题 概念型选择题主要依据基本概念来命题，此类题在题干中提出一个基本概念，对基本概念的原因、性质、原则、分类、范围、内容、特点、作用、结果、影响、因素等进行选择，经常出现的主要标志性词语有：内容是、标志是、性质是、特点是、准确的理解是等，备选项则是对这一概念的阐释，多数会在各选项的表述上采用混淆、偷粱换柱、以偏概全、以末代本、因果倒置手法。由于此类题多考查历史教材上的隐性知识，所以在做题时多采用逻辑推理法，要注意一些隐性的限制词，结合相关的知识结论来判断选项是否符合题意，这往往是解题的关键。 2、因果型选择题 因果关系型选择题，即考查原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式：一是题干列出了某一结果，各选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有：原因是、目的是为了、等；另一种是题干列出了原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。因果关系型选择题在解题时需注意如下几点：一是要正确理解有关概念的含义。二是要注意相互之间的内在联系，全面分析和把握影响的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁因谁果。 3、否定型选择题 否定型选择题即要求选出不符合的选项，也称为逆向选择题。该题型题干部分采用否定式的提示或限制，如“不是”“无”“没有”“不正确”“不包括”“错误的”“无关的”“不属于”等提示语。解答的关键是对其本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查对概念的理解能力。在做此类题时，要全面理解和把握概念的内涵和