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测量平均速度
义务教育教科书 物理 八年级 上册
复习与讨论
1.速度的公式及各字母含义?
2.如果想测量一个物体的平均速度,需要测量那些物理量?需要什么测量工具?
3.如何使用刻度尺?如何使用停表?
动动手:练习停表的使用
老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时,听到第二次撞击地面的声音停止计时,并比较计时结果。
实验:测量物体运动的平均速度
实验原理:
实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺
实验装置组装:如下图
注意:调整斜面呈较小的坡度,使小车从静止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。
实验步骤:课本第23页。
注意:1.小车运动距离为车头到车头的距离。
2.小车从斜面顶端要从静止释放。
3.测量过程中不要改变斜面的坡度。
(同组的两名同学分别完成一次,并对比。
实验记录表格:(记录结果要有单位)
路 程
运动时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
实验进行中……
实验结论与分析:
路程
运动时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
讨论:
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
2.如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度?
根据公式: 计算。
3.实验中你还有什么发现或疑问?
扩展性实验
小结:
小资料:
由于超声波指向性强,能量消耗缓慢,在介质中传播的距离较远,因而超声波经常用于距离的测量,如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。
倒车雷达 超声测速仪
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