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第十五课 天然化妆品 第二课时 理解课文内容 29中学 乔丽盼 教学目标： 知识与能力： 1、通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生都完全理解课文内容。 2、丰富学生的词汇知识，能用所学过的词汇量发展社交能力。 过程与方法： 把握课文的叙述次序和表达方式，理解疑难句型，并能模仿造句。 情感与价值观：了解文章介绍的几种维吾尔族姑娘常用的天然化妆品的来源、使用方法及保健作用，培养学生热爱自己的家乡的情感。 教学重点：了解文章介绍的几种维吾尔族姑娘常用的化妆品这些化妆品的来源、使用方法及保健作用。 教学难点：培养学生热爱自己的家乡的情感。 教学过程：音乐导入 播放音乐《掀起了你的盖头来》 师：这首歌的名字想必都是大家耳熟能详的，叫什么？听了这首歌，你联想到了什么呢？ 生：《掀起你的盖头来》；由此联想到，维吾尔族姑娘美丽的脸庞，大大的眼睛，浓浓的眉毛，又黑又长的头发······ 师：维吾尔族姑娘个个都这么美丽动人的秘诀又是什么呢？今天就让我们一起来学习第十五课天然化妆品。 ２、维吾尔姑娘使用的是什么化妆品？ ３、“奥斯曼”是一种什么草？如何使用？有什么作用？ ４、维吾尔族姑娘用“海纳” 和“依里木”来做什么？ 如何使用？有什么作用？ 5、维吾尔姑娘为什么喜欢用纯天然的化妆品？ （二）精读训练 师：课文读完的同学请看大屏幕上这两位姑娘正在做什么？（课件展示两位维吾尔族姑娘正在用奥斯曼汁描眉） 指名一位女生回忆自己的类似经历； 指名学生根据课文第二自然段中的动词，并用手示范，总结奥斯曼草的使用方法及作用；（课件展示根据课文内容填空） （三）自主学习，讨论交流 1. 将全班同学分成两个组，一个组学习第三自然段；另一个组学习第4、5自然段。 要求：相互讨论找出文中的动词；总结出两种天然化妆品的来源、使用方法和作用；每组选择一个代表上台展示讨论结果。 2. 组代表上台填写表格 名称 来源 使用方法 作用 奥斯曼 纯天然的草 蘸草汁描眉 眉毛生长、变黑 海纳 植物的花 花叶泥裹在指甲上 红艳、不长倒钩刺 依里木 沙枣树胶 掺水涂抹在头发上 头发定型 保护头发 保持整洁 知识扩展：展示课件中的海纳和沙枣树的简介，指名学生读一读。 小结思考 师：现代人的追求是方便、快捷、时尚，而维吾尔姑娘们为什么还是喜欢使用纯天然的化妆品呢？ 文中就有两句话，看哪位火眼晶晶的宝贝儿能找出来！ 明确： 有经济又美观；既省钱又有效。 师：同时，从这里你们还看出我们维吾尔族人的哪些品质？ 明确：勤劳智慧 （四）再读课文，体会感情 师：正是因为天然化妆品对人体没有危害、安全又省钱，且实用高效，所以才让维吾尔姑娘们爱不释手，尤其是到了过年过节的时候，她们梳着长长的，又黑又亮的小辫子出门走亲访友，如果说在坐的女生们在过节时也能梳着这样一头美丽的小辫子，头戴小花帽，男生穿着民族特色的服装去拜年时候，你们心情会怎么样？你能带着这种兴奋地心情给同学们读读最后一段吗？ 小组讨论，拓展延伸 1.师：除了这些我们什么还有哪些天然用品？请同学们在小组内讨论。 2.师：我们新疆真是个好地方，地大物博，人杰地灵那我作为一个新疆人你有什么感受可以和大家分享吗？ 为了使新疆的明天变得更美好，你将来可以为自己的家乡做些什么呢？ 五、 作业设计 复述课文中介绍的三种天然化妆品及它们的使用方法及作用。 第十五课 天然化妆品 第二课时 理解课文内容 29中学 乔丽盼