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135自主互动教学模式
桥 梁 远 景 图
茅以升
2
赵州桥
位于赵州桥河北省赵县,是世界上现存最早、保存最好的石拱桥,距今已有1400多年历史,全长64.4米,宽9米左右,跨径37.38米 。
南京长江大桥
位于南京市西北面长江上,是一座我双层双线公路、铁路两用桥,1968年竣工。上层的公路桥长4589米,车行道宽15米,下层的铁路桥长6772米,宽14米,铺有双轨,两列火车可同时对开。
上海杨浦大桥
在1993年10月竣工通车,,总长为7654米,主桥长1172米,桥宽30.35米,共设6车道。塔的两侧32对钢索连接主梁,呈扇面展开,如巨型琴弦,正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲。杨浦大桥为双塔双索叠合梁斜拉桥。呈倒Y形的主桥塔高208米。日通过能力为4.5万辆机动车,离浦江水面为48米,桥下可畅通万吨级以上船舶。
上海南浦大桥
于1991年11月建成。该桥全长8346m,主主桥采用双塔双索面钢与混凝土结合梁斜拉桥。主跨跨径423m,一跨过江,通航净空46m。主桥桥面宽30.35m。
作者简介:
茅以升是我国著名科学家,他曾经主持修了钱塘江公路、铁路两用桥,该桥是我国自己修造的第一座跨度较大的现代桥梁。本文选自《彼此的抵达》 。
7
预习单:
1、读通课文,标注自然段序号,知课文大意。
2、圈画生字词,并借助工具书或联系上下文等理解字词,将读不准的地方多读几遍,最终将课文读明白、流畅为止。(自学后还不能理解的词语用?标出。)
3、尝试做一做课后习题,并将文中印象深的或有所体会的词句画出来写一写批注。
读准下面字音
zài diānbǒ xiù dūn dèng
承载 颠簸 袖珍 桥墩 板凳
kuò zhuì báo fáng ài
轮廓 点缀 极薄 妨 碍
lóng zhǎng xié
小巧玲珑 水涨船高 随身携带
词语解释:
①小巧玲珑:形容器物的形体小而精巧。
②水涨船高:比喻事物随着它所凭借的基础的 提高而提高。
③潜力:隐藏着、不外露的能量。
④妨碍:阻挡、妨害,使人不方便。
⑤点缀:在原来的基础上加以装饰(装 点,装饰)。
2、说出课文讲了一件什么事。
作业:抄写生字
第二课时
一.积累语文基础知识.
二.培养浏览课文,整体把握内容和思路的能力.
三.理解本文的说明顺序,说明方法,说明语言.
四.明确以科学精神进行大胆合理想象的重要性
1、听写生字词
2、课文主要讲了一件什么事?
1、本文是怎样说明桥的基本结构的?桥的基本结构包括 哪些?
2、作者在文章中设想将来造桥会有哪些变化?
3、作者在文章中设想将来的桥梁会有哪些变化?
桥的基本结构:
桥是什么? 不过是一条板凳
打比方
板
腿
脚
桥梁
桥墩
基础
桥的三要素
本文是怎样说明桥的基本结构的?桥的基本结构包括哪些?
无墩桥,
将来造桥会有哪些变化,为什么会发生这些变化?
将来的桥梁会有哪些变化,作者是如何设想的?
你最喜欢哪种未来的桥梁?
将来的桥一定造得:
又快又好,
很便宜,
很美,
很低。
浮墩桥,
弯曲桥,
“袖珍”桥,
无梁桥
共九种:
五节: 造得又快又好
六节: 造得很便宜
七节: 造得很美
八节: 造得很低
九节: 没有水中桥墩
十节: 桥墩浮在水中
十一节: 可以弯曲
十二节: 很小很轻便
十三节: “无梁飞渡”
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本课的说明方法主要有:
打比方:如 “桥是什么?不过是一条板 凳……板凳的腿是桥墩,桥墩下面伸入土中的脚就是基础,板凳的板就是桥梁。”
举例子:如 “像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。”
下定义:如 “桥一高,两岸的路面……名叫引桥。”
作比较:如 “现在的郑州黄河大桥……只要一个桥孔就可以跨过江了。”
1、 “架桥时,全用电脑控制得各种机具,差不多不用
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