地形图的判读表格式教案.docVIP

课 时　 计 划 授课人 备课时间 授课时间 题目 第四节 地形图的判读2 课型 新授课 教 学 目 标 知识目标 使学生理解分层设色地形图，并制作过学生掌握地形图的基本制作方法和思路通过本节学习，让学生把所学知识与实际生活相联系，使其懂得学习地理知识必须有科学的方法和严谨分层设色地图和地形剖面图的绘制方法多媒体演示、指导法、讲述法分层设色地图和地形剖面图的绘制方法学生学习的兴趣1 海拔和相对高度有何区别？ 2 什么是等高线，有何特点？ 3 如何在地形图中表示出山脊 山谷和山顶 分层设色地图 定义 在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。 2、着色原则：海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，高山用棕褐色 3、作用 回答问题 让学生阅读用分层绘色法绘制的地形图，分析这种表示方法与单纯等高线表示的地形有什么不同？ 3 15 对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图，了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的 课 时　 计 划 教学 环节 教学内容及设计意图 教师活动 学生活动 时间 附案 教 学 过 程 1理解地形泡面图直观的作用和判断已知方向某一区间的地势起情况 四．课堂小结 五课堂检测 三、地形剖面图 1、定义和作用 2、绘制方法 1】定线：确定剖面线 2】找点：找出剖面线与等高线的所有交点、 3】取尺：确定比例尺 4】?建立剖面图直角坐标体系（画矩形） 5】定位：依据原图中控制点的高程，确定剖面图中点位 6】点点相连 练习布置作业 讨论地形泡面图的绘制过程并实际动手完成书28页的地形剖面图 讨论地形泡面图的作用 做练习 5 12 10 板 书 设 计 第四节 地形图的判读2 分层设色地图 三、地形剖面图 课 后 反 思 审阅意见