一年级新生适应性活动(及后续常规训练)详解.ppt

我们的家：一（8）班 点 名 自我介绍 叮铃铃，上课了， 我们快快进课堂。 小手摆摆正， 小脚放放好， 书本文具放整齐， 静等老师来上课。 （1）坐姿 头正，肩平， 身直，足安。 （3）举手发言 师（领）：请把本子传上来 传本子，传本子， 向右转头快速接， 别人的本子放下面， 自己的本子放上面， 传完本子坐端正， 比比哪组静又快。? 抽屉书本放整齐， 要拿要放有秩序。 书本放在左上角， 轻拿轻放爱护好。 （八）文明午餐 分饭菜，要有序，前门进，后门出 静等午餐我看书 添菜举手告老师 享用午餐不出声 荤素都吃有营养 文明用餐好行为，我们一起来行动 午餐掠影:干净的餐桌 午餐儿歌： 分饭菜，要有序， 前门进，后门出， 从前到后按序分。 静等午餐我看书， 添菜举手告老师。 享用午餐不出声， 荤素都吃有营养。 饭吃饱，菜吃光， 骨头果皮放桌上， 擦嘴抹桌放碗瓢。 文明用餐好行为， 我们一起来行动。 （1）铺抹布 （2）叠雨衣 （1）认一认从北大门到教室的路线 （2）走一走放学的路线 （3）认一认家长接送线内 认识老师 语文老师—吴老师 数学老师—叶老师 体育老师—胡老师 美术老师—黄老师 音乐老师—林老师 * （44）个小朋友 老师：喊到你的名字后—— 学生：起立（同时喊“到”） 随机进行自我介绍 大家好！我叫（ ）， 我家住在（ ）。 我最喜欢（ ）。 （一） 上学走路 （1）书包自己背 （2）进校门前和送你的爸爸妈妈或 爷爷奶奶挥手再见。 （3）靠右走，过马路走人行道。 建议：路近的话尽可能走路到校。 （二） 问 好 停住脚步 站直向老师、保安叔叔 （鞠躬）问好。 （1）进校门问好 学生:老师（保安叔叔）好！） （二） 问 好 停住脚步 站直向老师（鞠躬）问好。 （2）校园内问好 学生:老师,您好（早）！） （二） 问 好 （3）上课问好 老师：上课！ 生1：起立！ 生齐说：站如松！ 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：请坐！ 生齐说：坐如钟! （二） 问 好 （4）下课问好 老师：下课！ 生1：起立！ 生齐说：站如松！（站直） 师：同学们再见！ 生：老师辛苦了！ 生解散 （三） 课前准备 现场演练 （四） 课堂小常规 （2）眼神 眼睛跟着老师走， 老师到哪跟到哪。 （四） 课堂小常规 要发言，先举手， 左手撑右手， 右手竖直举 起立站直再开口。 声音要响亮， 态度要大方， 一句一句讲， 清楚又自信。 （五）收发作业本 （六）拿书、放书 （七）课间活动 宗旨：安全文明 （1）不追打、不玩电、不奔跑 课间行走不奔跑， 游戏玩耍不走远， 团结友爱守秩序， 课间安全牢记心， 铃声一响进教室。 （2）下课铃响做好两件事 一要做好课前准备 二要立即上厕所 从前到后按序分 （九）动手小练习 户外活动 （一）排路队 一二三，快快快， 　　抬头挺胸向前看， 　　对准伙伴后脑勺， 　　整齐队伍一直线。 要求：静 齐 快 （二）路队行进歌 （领）小手摆动，（齐说）一二一， （领）小脚抬高，（齐说）一二一， （领）眼看前方，（齐说）一二一， （领） 精神饱满， （齐说）一二一。 *