S版六年级下册语文第三单元精要.docVIP

第三单元 科学与发现 教材解读：……………………………………………2课时 11*、《飞天圆梦》 ……………………………………………1课时 12、《种瓜得豆》 ……………………………………………2课时 13、《海水为什么是蓝的》……………………………………2课时 14*《童年的发现》 ……………………………………………2课时 “语文百花园三” …………………………………………… 5课时 10 两小儿辩日 教学目标： 1、引导学生根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2、指导学生正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、引导学生理解重点词句，感受两小儿善于观察，说话有理有据及孔子实事求是的科学态度。 4、帮助学生学会“盂、孰、汝”3个会认字和“盂、孰”2个会写字。 教学重点： 指导学生正确、流利地朗读、背诵课文；理解课文所写的事情和其中蕴含的道理。 教学难点： 让学生参考注释读懂每句话的意思。 教学准备： 搜集孔子的生平资料。 课时安排：2课时 总第 24 课时 教学内容 10、两小儿辩日 时 间 第1课时 总2课时 课 型 新授 主备人 张立衡　　　　　领读试读　来，先跟着老师读一遍(出示有停顿提示的原文领读)。　下面请大家自由朗读几遍，想怎么读就怎么读，摇头晃脑地读，前俯后仰地读，都行，开始吧。(生自由读，这里要