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- 2016-08-12 发布于河南
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第二节 技术的发明与革新 第三节 技术需要综合知识 学习目标 1、了解技术的创新性——发明与革新 2、 理解技术活动往往需要综合运用多种知识 ——技 术的综合性 3、认识创新的重要意义,不断强化创新意识 4、理解技术与科学的关系,清楚它们的区别和联系 5、提高对其他学科的学习兴趣和学习能力 一、技术发明 过去没有创造出或没有的技术或技术产品 眼镜 原子弹 印刷术 时钟 水管设备 马镫 阿拉伯数字 橡皮和涂改液 电脑 古典音乐 避孕药 二、技术革新 在别人技术发明的基础上,进行的改进、完善、提高等 技术发明和技术革新都是推动人类社会进步的动力 技术的第三个性质:创新性 三、技术是综合知识的结晶 (技术的综合性) 多学科知识的综合运用使得航天成为现实 四、技术与科学的关系 核能作为新能源,发源于核物理学。要利用核能发电,就得将理论转换为技术,具体技术的实现就要综合运用其他的学科知识 (1)技术与科学有着密切的联系 技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等,是生产的组成部分,它是直接的生产力,具有实践性(实践性) 科学是自然界存在的客观规律,与生产不发生直接联系 科学只有利用技术作为中介,才能转化为生产力(中介性) 科学是技术的基础,技术是科学的
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