漯河市第一中专教师培训实施方案.docVIP

崆峒镇教师学习资源中心 教师培训实施方案 　　一、指导思想 　　以一十七大精神和科学发展观为指导，以学习十七大精神、教育政策法规、教育管理、提高广大教师教育教学基本技能为主要内容，深入贯彻落实教育局提出的以教师培训为依托，全面提升教师素质的教育规划，实现我镇的品牌学校建设战略。 　　二、基本原则 　　(一)全员培训，形式多样，分块实施 　　按照全员培训、人人有责的要求，正确处理学习培训与教学的关系，正确处理增强教师学习内动力与完善机制的关系，采用外出培训与校本研修相结合，专题讲座与讨论交流相结合，集中学习与自学相结合，个别指导与观摩教学相结合，请进来与走出去相结合等多种形式对全体教师进行培训。 　　（二）结合教学实际，学以致用 　　结合学校课程开设与不同专业、不同教学岗位的需要，对不同的培训对象确定不同的培训内容和专题，突出主题，注重实践，教学相长，提高时效，学以立德，学以增智，学以致用。 三、培训目标 　　以2009年的教师培训为契机，全面推进我镇的教师队伍建设和教师培训工作，使我校教师的整体素质得到进一步的提升。加强师德师风建设，增强全体教师教书育人的积极性、主动性和自觉性。通过各种渠道，组织教师积极开展学历培训。到2010年底使我校教师的学历达标率达到98%左右。 　　四、培训的具体内容与措施 　　（一）集中培训 　　对全体任课教师进行提高基本教学能力与整体素质的培训， 　　以校本培训和自主研修为主要形式。 　　培训内容： 　　1、?新的教学理念与最新教育动态的培训。通过聘请专家，或远程 　　培训了解最新的教育发展动态与新的教育教学理念。 　　现代化教学设备应用的培训。利用暑假对全体教师的多媒体应用技术和运用先进软件进行课件制作的培训 　　2、?教学基本功培训。通过三笔字比赛、说课比赛、课件制作比赛、 　　“课堂开放月”活动、精品教案撰写等一系列的活动加大教师教学基本功的培训 。 　　（二）分块培训 　　在对全体教师进行集中培训的基础上，根据分块实施的原则，对不同的培训对象与教学岗位的要求确定具有侧重点的培训内容。 　　1、骨干教师与优秀中青年教师培训 　　培训内容： 　　（1）教育科研能力提高的培训 。通过外出参加高层次的教育科研研讨会，承担国家级课题来达到培训的目标。 　　（2）教学改革前沿信息与教学方法创新的培训，通过考察教学方法改革比较成功的同类学校和学习教研教改方面的论著并形成自己的教法来完成教法创新的培训。 　　（3）对青年教师辅导能力的培训 　　通过指导青年教师，相互听课评课，并通过与其他学校的骨干教师进行研讨交流来提高骨干教师指导青年教师的能力 　　2、新教师的培训（教龄不满三年） 　　培训内容： 　　（1）道德规范教育培训：举办专题报告讲座，进一步学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。加强师德建设，使新教师热爱教育工作，立志做一名光荣的、合格的人民教师。 　　（2）教育政策法规培训：通过专题讲座，使新教师进一步了解《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等政策法规，增强新教师的教育法规意识，依法执教。 　　（3）教学常规培训：组织学习学校《教学工作管理细则》《教学常规基本要求》《班主任工作要求》，通过教育教学专题讲座、听课和观看教学光盘等方式，对新教师的教育管理以及备、讲、批、辅、查、研等教学常规进行有针对性的指导，尽快提高新教师的教育教学能力。 　　（4）专业教学技能的培训 　　通过与骨干教师结对子，骨干教师的观摩课和指导课逐渐提高专业教学技能 　　（5）教师基本技能训练专题：要求新教师加强“三笔字”、简笔画、普通话、信息技术、教学反思等职业技能的练习提高，基本技能达标。 　　（6）教师心理健康教育培训：要求新教师掌握关于心理卫生和心理健康教育的基本知识，具有科学合理的思维方式、正确先进的教育观念、积极稳定的情绪与情感、完美的性格特征、较强的人际交往能力和自我调节能力。 　　3、班主任培训 　　（1）青少年心理健康教育的培训。 　　（2）班级精细化管理的培训。 　　（3）班级文化建设的培训。 　　4、专业教师的培训 　　（1）将青年专业课教师送到相关企业和实习基地进行专业技能培训 　　（2）开展顶岗实习培训，利用暑假期间，安排青年专业课教师到形影行业进行为期两周的零距离顶岗实习。 　　（3）在青年专业课教师中开展技能达标培训，组织青年专业课教师参加专业技能鉴定，做到持证上岗，成为“双师型”教师。 　　五、实施步骤 　　（一）动员准备阶段（2009年4—5月）根据教育局要求，结合我镇实际制定教师培训实施方案。并要求教师根据学校所制定的培训内容和目标，结合自身实际制定出2009年—2011年三年的自