第一讲奇妙的运算符号技术分析.ppt

* * 例1: 选择＋、－、×、÷（）把七个5练成结算式，使它们的得数分别等于0、1、2、3、4、5。 点拨：为了十分简便地来解这道题，可以利用两个基本等式5－5=0,5÷5=1进行逆推。0=5－5=（5－5）×（），括号内由另五个5组成。1=5÷5=5÷5＋（5－5）×（），括号内由另三个5组成。2=1＋1=5÷5＋5÷5＋（5－5）×5。3=5－1－1=5－5÷5－5÷5＋5－5。4=5－1=5－5÷5－（5－5）×（），括号内由另两个5组成。5=5＋0=5＋（5－5）×（），括号内由四个5组成。 解答：有多种解答，现举一种如下 （5－5）×（5＋5÷5×5－5）=0 5÷5＋（5－5）×（5＋5＋5）=1 5÷5＋5÷5＋（5－5）×5=2 5－5÷5－5÷5＋5－5=3 5－5÷5－（5－5）×（5＋5）=4 5＋（5－5）×（5×5×5×5）=5 例2:在十六个8的某些数字之间添上＋、－、×、÷，使结果分别等于1998、1999和2000. 点拨 此题用正向凑数法，先凑出接近结果的大数，再根据大数与结果的差对其余数进行组合和调整。先用8888÷8=1111，再把它加上888就可得到1999，比结果多1，所以用余下的八个8平分为两组相除得1，用1999－1即得1998，同理可得1999和2000. 解答：8888÷8＋888－8888÷8888=1998 8888÷8＋888＋8888－8888=1999 8888÷8＋888＋8888÷8888=2000 此题有多种解法，你还能想出另外的方法吗？ 迁移1 分别选择＋、－、×、÷（）连结四个3，使下列各式成立。 （1）3 3 3 3 =1 （2）3 3 3 3 =2 （3）3 3 3 3 =3 （4）3 3 3 3 =4 （5）3 3 3 3 =5 （1）（3＋3）÷（3＋3）=1或3÷3＋3－3=1 （2）（3×3－3）÷3=2或3÷3＋3÷3=2 （3）（3＋3＋3）÷3或3＋（3－3）×3=3 （4）（3×3＋3）÷3=4 （5）（3＋3）÷3＋3=5或3＋3－3÷3=5 迁移2 在6666666中添上适当的运算符号及括号组成一个得数是1998的算式。 6 6 6 6 6 6 6=1998 666÷6×（6＋6＋6）=1998 或666×（6＋6＋6）÷6=1998 热身1 在下列算式中适当地填入＋、－、×、÷及（），使等式成立。 （1）9 9 9 9 9=16 （2）9 9 9 9 9=17 （3）9 9 9 9 9=18 （4）9 9 9 9 9=19 （5）9 9 9 9 9=20 （1）9＋9－（9＋9）÷9=16 （2）（9×9－9）÷9＋9=17 （3）9＋9＋（9－9）÷9=18 （4）（99－9）÷9＋9=19 （5）（9＋9）÷9＋9＋9=20 热身2 在下面的式子里加上括号，使它们成为正确的等式。 7×9＋12÷3－2=23 7×9＋12÷3－2=75 7×9＋12÷3－2=47 7×9＋12÷3－2=35 （7×9＋12）÷3－2=23 （7×9＋12）÷（3－2）=75 7×（9＋12）÷3－2=47 7×[（9＋12）÷3－2]=35 拓展1 在下面各数之间添上运算符号或括号，使等式成立。 （1）1 2 3 4 5=0 （2）1 2 3 4 5=1 （3）1 2 3 4 5=2 （4）1 2 3 4 5=3 （5）1 2 3 4 5=4 （6）1 2 3 4 5=5 （1）（1＋2） ×3－4－5=0 （2）1＋2－3－4＋5=1 （3）（1＋2＋3＋4）÷5=2 （4）（1＋2＋3×4）÷5=3 （5）（1×2＋3）×4÷5=4 （6）（1＋2－3）×4＋5=5 拓展2 （1）在下面各数之间添上运算符号或括号，使等式成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 （2）9○8○7○6○5○4○3○2○1=29 在上面算式的“○”中填上“＋”或“－”使计算结果等于29，共有（）种不同的填法。 （1）12＋3＋4＋5－6－7＋89=100 （2）6种。先计算1至9的和与29的差再除以2即[（1＋2＋3＋…＋9）－29]÷2=8所以1至9的和中需把加号改减号的数之和为8，再把8拆开为：8=7＋1=6＋2=5＋3=5＋2＋1=4＋3＋1这6种解分别如下： ①9－8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1=29 ②9＋8－7＋6＋5＋4＋3＋2－1=29 ③9＋8＋7－6＋5＋4＋3－2＋1=29 ④9＋8＋7＋6－5＋4－3＋2＋1=29 ⑤9＋