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[专题探讨]欧洲M-Learning行动计划——戴斯孟德·基根博士新著解读之二 稻草人 2009-08-17 10:46 　　戴斯孟德·基根博士在《学习的未来: 从E-Learning到M-Learning》一书中，以较大篇幅概述了当前国际M-Learning领域的30个行动计划，其中包括欧盟资助的诸多研究计划。囿于篇幅，笔者择其要者进行解读。 　　欧盟IST计划开展移动学习研究 　　2001年春，“欧盟IST计划”资助并正式开展移动学习研究。Ericsson、Nokia、 Insite、Telenor Mobil、IT Fornebu Knowation及英、美、德等国的诸多大学参与了此项目。IT Fornebu Knowation的Tove Kristiansen博士在研究报告中这样定义M-Learning，“移动终端技术在学习中得到运用，而社会生活的日趋移动化以及对弹性学习需求的增大又促进了移动终端技术的发展。”他指出该项目是通过使用一些简单的WAP通讯设备，给常规课程的课堂教学提供辅助手段。他详述了E-Learning、M-Learning的发展史，用Brandon Hall教授的话讲，“我感觉到，每当我瞧着Palm VII或移动电话时，我已经在展望学习的未来了。”研究报告的“试开课程”说明了爱立信课程《3G应用导论》是以UMTS技术及其未来的应用与服务为主要内容。学习本