_人教版新课标六年下册语文表格式教案.docVIP

课题 10 十六年前的回忆 课型 第一课时 教学 目标 1．学会11个生字，能正确读出“军阀、恐怖、宪兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爷”等词语。 2．正确、流利有感情地朗读课文。 3、引导学生理清文章顺序。 教学 重点 难点 引导学生理清文章顺序。 教学 关键 正确、流利有感情地朗读课文。 教具 准备 ①收集关于李大钊的资料。 ②自学生字新词。 教 学 过 程 批 注 一、激情导入，引发兴趣 同学们，每当清明节时，我们都要祭奠过世的亲人，缅怀离世的朋友。而每一年清明节，我们更应该想起那些为了中国的解放，为了世界的和平而英勇牺牲的革命烈士。我们曾经为黄继光勇堵枪眼而感动，为邱少云烈火烧身而震撼，也为卢沟桥的英雄而振奋，更为狼牙山的壮士而激动。今天，让我们在清明节即将来临之际，一起走进第10课，深深地怀念中国共产党的创始人之一、中国革命的先驱──李大钊同志。（板书课题） 二、抓住“回忆”，整体感知 1．自渎课文，读准字音，读通句子。 2．检查认读生字、生词情况。 3．再读课文，想一想：按时间顺序，“我”回忆了父亲的哪些事情？ 三、品词析句，感悟“革命者”形象 1．按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序，默读三部分课文，划出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼前看到了一位怎样的革命者？ 2．交流讨论： a 被捕前： ⑴