文科生物-2.2.1减数分裂、受精作用课件.pptVIP

动物细胞有丝分裂 植物细胞有丝分裂 体细胞 体细胞 精原细胞 男性 精细胞 女性 卵细胞 减数分裂 减数分裂和有性生殖细胞的形成 有丝分裂 精原细胞 精原细胞 卵原细胞 * * P17 * B * B * ABC。 * A * * 高二上学期一周一节课，15节课要求学完必修2《遗传与进化》整本书，平均一节课上完一节书。 这是最难的一本书，且下学期4节课复完，一定要一步到位。反观物、化，高二学选修，占分少。 希望同学们以讲义为主，熟悉课本的图；课后准时完成讲义的练习巩固，不准时完成者请班主任通过互教通反馈给家长。每周末重温讲义“知识梳理”。 13节课要复习完3本必修课本。6月9日进行水平测试，生物公认最难。考D无法毕业、高校无法录取。 85分以上：A， 71-85：B， 51-70：C， 50分以下：D. 有问题到昭明楼2楼生物科（电梯斜对面） 开学寄语（伍向英） 第一单元 遗传的细胞基础 2.2.1 减数分裂和受精作用（P16） 【考点】 细胞的减数分裂（Ⅱ）， 配子的形成过程（Ⅱ），受精过程（Ⅱ） 单元结构 知识梳理 小结1 精子和卵细胞形成过程的不同： 典例分析 练习巩固 讲义格式 亲代的遗传物质DNA如何传给子代？生殖细胞可以通过有丝分裂产生？ 一个精子、卵细胞中DNA很少，为何子女像父母？ 减数分裂时DNA如何分配？ 遗传物质改变一定会遗传给下一代？ 变异导致生物多样性，适应变化的环境提供更大可能？ 必修2 遗传与进化 目录 第一单元 遗传的细胞基础 2.2.1减数分裂和受精作用（P16） 第二单元 遗传的分子基础 2.3 基因的本质 2.3.1 DNA是主要的遗传物质（P42） 2.3.2 DNA分子结构（P47）、 2.3.4基因是有遗传效应的DNA片段（基因的本质）（P55） 2.3.3 DNA的复制（P52） 2.4 基因的表达 2.4.1基因指导蛋白质的合成（P62） 第三单元 遗传的基本规律 第四单元 人类遗传病 第五单元 生物的变异 第六单元 生物的进化 概念：是指进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时， 进行染色体数目减半的细胞分裂。无细胞周期 一、减数分裂 特点：染色体复制一次，而细胞连续分裂两次 结果： 减数分裂＆受精作用意义： 维持染色体数目的恒定，以及生物遗传性状的相对稳定。 范围： 原始生殖细胞 成熟生殖细胞（精原细胞、卵原细胞） （精细胞、卵细胞） 2.2.1 减数分裂和受精作用（P16） 1、同源染色体（P18） 判别方法： 大小（长度） 相同 形状（着丝点的位置） 相同 来源（颜色） 不同 减数第一次分裂期配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。 同源染色体（实际上无） 同源染色体 二、相关概念 男性染色体图 女性染色体图 46条染色体，23对，表示为2n=46 同源染色体两两配对 2、联会： 3、四分体 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做一个四分体。 时间：减数第一次分裂前期。 1个四分体含有＿＿＿对同源染色体 ______条染色体 ＿＿＿条染色单体 ______个DNA 1 4 4 2 一、精子的形成过程：（P17） 有丝分裂 减数分裂 自我增殖 形成精子 （场所：睾丸的曲细精管） 精原细胞 二、卵细胞的形成过程：（P20） （场所：卵巢的卵泡） 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 联会，四分体 精原细胞 精子 精细胞 Ⅰ前期 Ⅰ中期 Ⅰ后期 Ⅱ中期 Ⅰ末期＝Ⅱ前期 Ⅱ后期 Ⅱ末期 变形 Ⅰ后期 赤道板 初级精母细胞 次级精母细胞 三、精子的形成过程：（P17） 精原细胞 精子 次级精母细胞 精细胞 初级精母细胞 联会、四分体、交叉互换 着丝点分裂、姐妹染色单体分开 变形 同源染色体分开、非同源染色体自由组合 特有 有丝分裂 增殖 精原细胞（2n） 染色体复制，细胞体积增大 DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长 ﹦ 第一极体 次级卵母细胞 卵细胞 卵原细胞 初级卵母细胞 卵细胞的形成（P19～20） 不均等分裂 均等分裂 不均等分裂 第二极体 (退化消失) 四、卵细胞的形成过程： 卵原细胞 次级卵母细胞 卵细胞 初级卵母细胞 联会、四分体、交叉互换 着丝点分裂、姐妹染色单体分开 同源染色体分开、 非同源染色体自由组合 第一极体 第二极体 第二极体 第二极体 DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长 ﹦ 染色体复制，细胞体积增大 精子的形成 卵细胞的形