苏教版下册语文五单元测试卷.docVIP

五年级下册第五单元测试卷 一、看拼音写词语。（6分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的字音或字形。（9分） 嗔怪（chēn zhēn） 一撮（cuǒ zuǒ） （嫌 谦）弃 倭（wō ōu）瓜 直奔（bēn bèn） 锄（干 杆） 装束（sù shù） 混沌（hùn hún） 睡眼（朦 蒙）胧 三、按要求写成语，并选择一个造句。（6分） 写出带有“谈”字的成语：（ ）（ ）（ ）（ ） 四、照样子写句子。（8分） 例：他穿着又肥又长的衣服，整个人就像裹在一张大被单里。 1、一排排挺拔的白杨树就像 。 2、太阳红红的，就像 。 3、妈妈的爱是 。 4、月光射进窗子来，屋子里好像 。 五、句子练习。（10分） 1、修改病句。（在原句上修改）（4分） （1）在美术老师的悉心指导下，使我的素描进步很快。 （2）我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 （3）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 （4）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬莱。 2、加上合适的关联词语。（2分） （1）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！ （2）（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。 3、给下面的句子加上标点。（2分） （1）小红买了一本最近出版的 儿童文学 （2）我家订了 人民日报 和 中国教育报 4、续写句子：爱如一碗热气腾腾的饺子，爱如 ，爱如 ……（2分） 六、按课文内容填空。（9分） 1、《爱如茉莉》一文中的茉莉花虽然平淡无奇，却 ；文中的爸爸妈妈虽然口中不挂着“爱”，却 。 2、“君子 于人， 于人”和“礼到 ，无礼 ”是《谈礼貌》一文中讲到的道理。你还知道关于礼貌的俗语有： 3、小院里立即飘满了她芳香的音韵。“芳香”一词本来是形容味道的，课文用来形容音韵，你从中可以体会到 。课文中类似的句子还有： 。 七、课外阅读。（19分） 欣赏是一种美德 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（ ）是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎的写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的文学家。他就是列夫·托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 1、在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分） 2、“信”的解释有：①信用；②相信；③信息；④书信；⑤随意。请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。（3分） （1）写信（ ） （2）信笔涂鸦（ ） （3）找回了自信（ ） 3、用“ ”画出短文中的过渡句。（2分） 4、文中提到的四位名人，他们分别是： 、 、 、 ，你最欣赏 ，并说说你欣赏的理由： 。（6分） 5、这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏 ，在生活中要 。（6分） 八、作文。（30分） 你的童年一定有让你记忆深刻的事，请选择一件事写一写。注意把事情的经过写具体，有真情实感，题目自拟，不少于400字。 mò lì ɡē bo shī fu bo ɡē hán xù ɡē cǎo shāi xuǎn