专题三 概念化、操作化 与测量.pptx

专题3. 概念化、操作化与测量 吕亚荣 博士 中国人民大学 副教授 2017-4-2 1 概念化、操作化和测量之间的相互关联，使得研究能够围绕研究主题，发展出一套在实际世界中用得上的、有效的测量。 2017-4-2 2 一、概念化 1. 何为“概念化”？ ——达成关于研究中某一概念的共识的过程，被称为“概念化”；达成共识的结果就是“概念”。 将模糊的、不精确的观念（概念）明确化、精确化的思维过程。 概念化的过程，可以使人们对于事物有比较一致的印象（认识），这样语言和交流才能发挥作用。 2017-4-2 3 2. 指标与维度 明确概念的过程包括两部分内容：指标和维度。 （1）指标：我们正在研究的概念是否存在的一个标记；也就是说，指标是我们所选择的观察，来反映我们所要研究的变量。 例：“同情心”（怎样来评价同情心？用指标） （2）维度：实际上是对概念的分类，技术术语称为“维度”。 例：“同情心”（如何进行分类？用维度） 2017-4-2 4 3. 概念化是一个持续的过程 概念的澄清对于资料收集至关重要； 概念的澄清在研究设计之处就必须给予特别的注意，特别是对于那些结构严谨的研究，如问卷调查和实验。 在问卷调查中，操作化的结果就是在问卷上产生一组问题和选项，而这些问题和选项便代表研究中使用的概念。否则，研究工作就无法继续。 2017-4-2 5 4.在科学研究中，将一个含义模糊不清的术语转化成结构化科学研究中的具体测量的步骤。 2017-4-2 6 概念化 名义定义 操作定义 现实世界中的测量 人们的社会经济地位情况 个人收入状况 操作定义 社会经济地位 概念化 名义定义 个人收入、受教育程度、职业状况、银行存款、生活方式等 测量 1.在过去的一年里，你个人的总收入是多少？ 2.你的最高学历是什么？ 二、操作化 （一）操作化 就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。 也就是说，我们把无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。 2017-4-2 7 （二）社会调研指标的设计 1.调查指标的概念和特征 调查指标，就是在调查过程中用来反映社会现象的类别、状态、规模、水平、速度等特性的项目。例如，姓名、性别、年龄、产值、利润、增长速度等，都是我们常用的调查指标。 社会指标，是指反映具有普遍社会意义的社会状况的量化指标。 2017-4-2 8 2. 调查指标的类型 根据调查指标的数学特性，可以将其分为四类： （1）定类指标。它是反映社会现象的性质和类别的指标。 （2）定序指标。它是反映社会现象之间的等级或顺序的指标。 （3）定距指标。它是反映社会现象数量差别和间隔距离的指标。 （4）定比指标。它是反映社会现象之间的比例或比率关系的指标。 2017-4-2 9 （三）调查指标的设计 1．设计原则 （1）科学性原则，即设计的调查指标必须符合实际情况，符合科学原则。 （2）完整性原则，即调查指标要全面、正确地反映被调查对象的整体。 （3）准确性原则，即设计的调查指标应该有明确的定义，定量指标还应该有统一的计算方法。 （4）简明性原则，即设计调查指标要力求简单、明了，以能说明问题为原则。 （5）可能性原则，即设计调查指标一定要充分考虑实际调查的可能性。 2017-4-2 10 2．设计调查指标的过程 设计调查指标必须以一定的研究假设为指导，逐步设计出一套社会指标体系，并将社会指标具体化为调查指标。 2017-4-2 11 三、测量 （一）测量 根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征，用数字或符号表示出来的过程。 （二）测量的要素 测量客体：又称为测量的对象。 测量内容：测量客体的各种属性或特征。 测量法则：赋予客体的属性或特征的数字或符号的规则。 数字或符号：测量结果的表示工具。 2017-4-2 12 （三）测量的层次 定类测量：类别 定序测量：等级或顺序 定距测量：等距或区间 定比测量：等比或比例 按数学特性进行总结 定类测量 定序测量 定距测量 定比测量 类别区分（＝，≠） 有 有 有 有 次序区分（＞，＜） 有 有 有 距离区分（＋，－） 有 有 比例区分（×，÷） 有 2017-4-2 13 （四）评估测量质量的标准 1.精确性和准确性 精度（precision）:代表了测量变量属性的精确性程度。 例：您的年龄是？42岁；40多岁 显然42岁的答案更为精确。精确的测量结果比不精确的测量结果要优异。 准确性（accuracy）:表达的准确程度 例：您出生在哪？ 回答： 我出生在山东省蓬莱市 我出生在山东省 事实是：我出生在山