苏教版国标本二年级数学下册第10单元4课时.docVIP

课题 复习1000以内的数和统计知识 课型 复习 第 1 课时 教学内容 课本第100页期末复习第1～3题。 备课人：低数组 主备人：LLH 审阅人： 教学目标 1．通过复习，使学生对1000以内的数的知识有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。 2．通过复习，使学生在经历数据整理和收集的同时，能进一步体验到统计结果在不同标准下的多样性。 教学重点、 难点 教具准备 0一9数字卡片、第3题插图、计数器。 教学过程 教学调整 一、揭示课题 这学期我们学习了许多的新知识．这节课开始，我们将把它们有条理的进行梳理，今天复习的是有关1000以内的数和统计的相关知识。(板书课题。) 二、复习1000以内数的知识 1．读数方法的复习。 (1)出示计数器。请学生从右向左，依次说一说敷位顺序的排列情况。 提问：百位的右边一位是哪一位，左边一位呢? 千位是右起第几位? (2)在计数器拨出四十七。 提问：这个数是由几个十、几个一组成的，是多少? 在百位上再拨3个百。 提问；现在这个数是多少?为什么是三百四十七? 指出厂个数由几个百、几个十和几个一组成，就是几百几十几，根据这个规律，我们可以读出万以内的数。 (3)在数位顺序表中写出657、972，指名读一读。 提问；想一想，