苏教版小学六年级数学下册解决问题的策略练习题.docVIP

一、填空。 1、两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的（ ），高相当于梯形的（ ），因为平行四边形的面积 （ ），所以梯形的面积 （ ） 2、一条公路，已经修了全长的，还剩全长的（ ），修了的是剩下的（ ），剩下的是已修的（ ）。 3、扇形统计图可以清楚的表示出（ ）与（ ）之间的关系。 4、小伟：这周我得了6朵小红花。小芳：这周我得了7朵小红花。 1 小伟是小芳的 （ ） 2 小伟比小芳少 （ ） 3 小芳比小伟多 （ ） 4 小伟是两人和的（ ） 5 小芳和小伟朵数的比是（ ） 5、用分数表示图中涂色部分 （ ） （ ） （ ） 6、简单的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图和（ ）统计图。 7、右图中图形的周长是（ ）。 5cm 8、右图中甲部分的周长 和乙部分的周长（ ）。 二、判断题。1、计算分数乘法时，把分数乘法转化为分数除法进行计算。（ ） 2、推导三角形面积公式时，可以把三角形转化为平行四边形。（ ） 3、求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。（ ） 4、一本书，看了全书的，没有看的是已看的2倍。（ ） 5、体育组合唱组人数的比是8：5，体育组比合唱组人数多。（ ） 一、填空。 1、两个完