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第73课 圆锥曲线的综合应用 一 教学目标 了解直线与圆锥曲线的位置关系，会用代数方法判断其位置关系 能运用常见的数学思想方法解决圆锥曲线间的简单综合问题 二 基础知识回顾与梳理 1、（本题由课本例题与习题改编）⑴椭圆的焦点坐标_____，离心率 ， 准线方程 ． ⑵双曲线的焦点坐标_____，离心率 ____，准线方程________，渐近线方程________. 【教学建议】⑴本题是为了帮助学生对椭圆、双曲线标准方程的理解； ⑵题中的分析可引导学生讨论得到，让学生学会先由方程研究曲线的几何性质，再运用几何性质解决有关问题（如作图等），进一步体会数形结合的思想方法； ⑶“离心率”这个名词很形象，在题目中注意的求解； ⑷将椭圆、双曲线的离心率的范围加以比较，为圆锥曲线的统一定义作铺垫。 2、（本题选自课本例题P37）已知双曲线的两个焦点分别为，双曲线上一点P到的距离的差的绝对值等于8，则双曲线的标准方程为____________. 【教学建议】⑴师生交流：题目中有坐标，是否还需要建立坐标系？ ⑵充分引导学生利用双曲线的定义解题，定性→定位→定量； ⑶本题是双曲线及其标准方程的基本题型，教学中可作适度的变式训练，如 【变式1】：将条件中“绝对值”去掉，结论如何？ 【变式2】：焦点坐标变为，结论如何？ 3、（本题选自课本例题）将圆上的点的横坐标保持不变，纵坐标变为原来的一半，则所得曲线