第33讲生态系统的结构课件.ppt

第33讲　生态系统的结构 本讲聚焦 考纲要求 定位解读 生态系统的结构(Ⅰ)。 1.掌握生态系统的各个成分以及食物链、食物网的 含义、功能地位和相互间的关系。 2.掌握营养级的概念，能够根据食物链进行营养级 的判断和分析。 回扣基础·构建网络 生态系统的范围 一 生物群落 无机环境 有大有小 组成成分 食物链和食物网 解 惑 生态系统的组成成分 二 非生物的物质和能量 自养 动物 细菌、真菌 √ × 提示　消费者还可以是寄生或共生的微生物。 提示　细菌种类繁多，各种成分都可以做，如硝化细菌做生产者、寄生细菌做消费者、腐生细菌做分解者。 提示　消费者为非必备成分。 × × 食物链和食物网[连一连] 三 技 巧 网 络 构 建 食物 链和食物网 物质循环 能量流动 生产者 分解者 突破考点·提炼技法 考点一 分析生态系统的组成成分 为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础 必备成分 无机物→有机物；光能、无机化学能→有机化学能；为消费者提供食物和栖息场所 自养型 主要成分 (基石) 加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播 异养型 最活跃的 成分 通过分解作用将生物遗体、排遗物分解为无机物，供生产者重新利用 异养型 物质循环中的关键成分 比较项目 组成内容 作用 生物同化类型 地位 2．确定下面各成分间的相互关系 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 生态系统成分的误区类型与特例 易 错 警 示 B 【命题探究】1．如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是 (　　) A．甲是生产者，乙是消费者 B．丙属于次级消费者 C．丙可以为甲提供无机盐 D．丙不属于食物链 考点二 分析食物链和食物网 8 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 三、四、五、六 狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇 非生物的物质和能量、 分解者 集训真题·体验高考 题组一　生态系统的成分 D 1．(2012·海南卷，6)关于微生物的叙述，错误的是 (　　) A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译 D 2．(2010·海南卷，20)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是 (　　) A．杂草和水稻是生产者 B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 A 3．(2008·上海卷，18)下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是 (　　) 题组二　生态系统的营养结构 4 五 竞争和捕食 1 000 练出高分 B 1．下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(　　) A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产 者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以 供绿色植物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植 物同化作用再利用 D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 练出高分 B 2．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是 A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者