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观舞课件

整体感知 思考: 1作者写此文送给谁? 2作者为什么要写文章送给她们? 3作者用了什么样概括性的词句来形容卡拉玛姐妹惊人的舞蹈艺术? 中心思想 本文通过展现印度卡拉玛姐妹高 超的舞蹈技艺表达了对她们的赞美、感激和怀念之情。 从“微型观舞记”中找出你认为最为“精妙”的词语、句子,并进行赏析。 温馨示例: 帘幕慢慢地拉开,台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的。    作用:本段通过 描写,为卡拉玛姐妹的舞蹈设置______________________ ____________背景,渲染出_________的气氛。 卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳的一闪! 作用:这里的“光艳” 的意思是___________。 写出了舞蹈家登台亮相________________ _______(的特点) 能够欣赏美是一种快乐,能够传递美,抒写美,则无疑是一种幸福! 了解印度舞蹈 印度舞特色: 舞神——湿婆天,在印度舞蹈史上具有至高无上的地位。每当有舞蹈演出时,湿婆天的舞蹈神像往往要被供放在台前。 印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富,尤其是手语更是变幻莫测。据说,舞蹈演员单手可做出28种姿势,双手可做出24种姿势。再加上首、颈、臂、腿和脚的配合,其姿势就不可胜数了。这种变化万千的姿势可以代表人的七情六欲、种种举动,甚至可以代表天地山水等自然景物和白昼黑夜等自然现象。总之,人世间的一切都可以在舞蹈动作中表露无遗。 印度舞蹈还讲究手、眼、心、意的统一。简单地说,就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要有机地结合起来,从而可以充分表达出舞者想要表达的意境。 关于:婆罗多舞 婆罗多舞产生于南印度,是印度古典舞中最有代表性的一种。 “婆罗多”一词由梵文“表情”、“曲调”、“节奏” 3个字的字头组成,所以有人释为“表情、曲调、节奏三者巧妙结合的艺术”。早期的婆罗多舞叫“达西阿塔姆”,因为表演者是寺庙里被称为神的侍女的“黛维达西”。每逢宗教节日,她们在神像前或在祭神的行列里舞蹈,逐渐形成了婆罗多舞蹈的雏型。18世纪后,婆罗多舞进入宫廷,经宫廷4位音乐舞蹈大师的加工提炼,逐步形成现在的婆罗多舞。 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽,姿态优美,头戴半圆形花环,耳环和鼻饰闪烁,光彩照人,演员的手、眼、身、脚、步严密配合,面部表情喜怒哀乐瞬息万变。一场完整的婆罗多舞蹈的表演,至少包括 6段,通常只由一名女演员表演。每一场表演少则3小时,多达5—6小时。 古代飞天 是甘肃敦煌艺术的标志,是不朽的艺术品。只要看到优美的飞天,人们就会想到敦煌莫高窟艺术。 敦煌莫高窟492个洞窟中,几乎每一窟都有飞天。飞天形象多以壁画的形式得以保存,壁画总计4500余身,其数量之多,可以说是全世界和中国佛教石窟寺庙中,保存飞天最多的石窟。 飞天皆头戴宝冠,,项饰璎珞yīng luò ,手戴环镯,腰系舞裙,肩绕彩带。有的双手合十,有的手持莲花,有的手捧花盘,有的扬手散花,有的手持箜篌、琵琶、横笛、竖琴等乐器,朝着一个方向绕窟飞翔。其姿态多样,体态轻盈,飘曳的舞裙,飞舞的彩带,迎风舒卷。飞天四周,流云飘飞,落花飞旋,动感强烈,富有生气。 在现代,飞天因其温和的表情和腾飞的体态,又常常被认为是中华民族文化的象征,在纪念21世纪到来时中国人民银行发行的纪念钞上面就有飞天的图案;在余秋雨先生的散文中也提到“我们是飞天的后人”。 飞天现在不仅是敦煌文化的象征,还是中华民族腾飞的象征。 * * * * * * 观 记 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 3作者用了什么样概括性的词句来形容卡拉玛姐妹惊人的舞蹈艺术? 发现 “微型观舞记” 飞动的“美” 朗读“微型观舞记”,思考作者通过哪些方面的描写来表现“飞动的‘美’”? 发现美的画面 赏析美的语言 具有浓厚宗教色彩和鲜 明民族特色的 静穆庄严 环境 光彩夺目,让观众眼 前一亮 鲜明艳丽 此处巧妙运用______的修辞方法,形象生动地写出_____________________________的特点。 比喻 卡拉玛舞蹈变幻多姿、节奏丰富 轻云般慢移,旋风般疾转 。 课文中还有许多写得美的句子,把你找到的词句用 “我觉得 (美词/美句/段)写得好,好在它写出了(或者表现了) ” 的形式进行品味。 (赏析角度:生动的修饰词语 或动词、修辞 、环境和人 物描写、句式 、写法 等

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