高一历史新授课同步学案第18课罗斯福的学案2.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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高一历史新授课同步学案第18课罗斯福的学案2.doc

高一历史新授课同步学案第18课罗斯福的学案2

高一历史新授课同步学案 姓名 班级 机 【预学案】 学习目标: 重点难点: 自主学习: 一、临危受命 1. 政府反危机措施失败。 2. 危机和 危机不断恶化。 3.1932年, 当选为美国总统。 二、实施“新政” 1.整顿财政金融:恢复 ,放弃 ,实行 ,刺激 ;扩大 的权力;管制 。 2.调整工业生产:政府加强对工业的 ,通过《 》;将生产置于 之下,防止 过剩;通过 调整 关系和 关系。 3.调节农业生产:用 调整农业政策,为 的农民提供补贴,以调整农产品结构,提高并稳定 ,防止 。 4.实行福利制度:政府加强了 ;加强 措施;推行“ ”,兴办 ,以增加 ,刺激 ,稳定 。 5.健全社会立法:罗斯福签署《 》,保障 的基本权利。 三、摆脱危机困境 1.恢复经济: 年国民收入基本恢复到大危机爆发前的水平。 2.缓和美国的 。 (1)缓解了经济危机引发的 危机。 (2)遏制了美国 势力,避免了美国走上法西斯道路。 3.开创模式:开创了 发展的新模式,美国经济从此进入一种 和 相结合的体制, 资本主义开始出现。 4.深远影响:从此,资本主义告别“ ”政策占统治地位的时代,迎来了以 为特征的国家垄断资本主义时期。 【教学案】 预习检测(基础题): 重点探究: 典例精研(提高题): 2010年题组 1.(2010·天津文综6)1933年罗斯福实行新政后,美国商品获得了更大的海外市场,

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