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课题 做早操的好处 课型 新授 授课 时间 2008、9 总课时 4 第 1课时 教学目标 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 教学重点 养成良好的做操习惯 教学难点 保持身体基本姿态 教学方法 教师讲解示范 教学准备 体育器材摆设 开 始 部 分 课的内容 教师活动 学生活动 设计意图 1、体位整队报告人数 2、师生问好 3、宣布内容 4、检查服装、安排见习 5、队列练习 1、教师宣布课的内容和要求 2、检查服装，安排见习生 3、教师口令指挥队列练习 4、教师纠正错误动作 要求：教师语言要清晰。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中 要求：（1）、站队快静齐 （2）、遵守纪律，服从规则 （3）、精神饱满，队伍整齐一致 （4）、口号清晰、洪亮 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 准 备 部 分 素质操 1、头部运动 2、上肢运动 3、体侧运动 4、体转运动 1、教师讲解动作要领并示范 2、教师口令指挥，并领做 3、教师纠正错误的动作 要求：动作准确规范 口令清晰 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生分组进行练习。 3、动作一致，精神饱满。 组织：体操队形 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ◎ 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的习惯 小游戏（抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 1、教师讲解游戏方法和规则 2、教师指挥游戏练习 3、教师宣布比赛结果 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生分组进行练习。 3、小组比赛 4、动作一致，精神饱满。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、注意观察教师的示范。 3、学生练习比赛。 4、分组比赛。 ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× 结 束 部 分 1、教师小结 2、布置练习 3、收拾器材 4、师生再见 教师做好本课小结 学生讨论本节课的收获和不足之处，以及改进措施。 课后小结 同学们听课认真，回答问题积极踊跃。教师在讲解过程中如果在创设情节效果更好。 2