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高中必修2教案----直线与圆的位置关系(两课时)
课题：直线与圆的位置关系（课时）
1、理解直线与圆的位置的种类；
2、利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离；
3、会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系．设直线：，圆：，圆的半径为，圆心到直线的距离为，则：
1 当时，直线与圆相离；
2 当时，直线与圆相切； 3 当时，直线与圆相交.
方法判断直线L与圆C的方程组成的方程组是否有解.如果有两组实数解, 直线L与圆C相交; 如果有一组实数解, 直线L与圆C相切; 如果没有实数解, 直线L与圆C相离.
1．判断直线:-y-m-1 0和圆C:何
2．分别求过点M（2）且与 2 圆相切的直线方程。
．过点M -3,-3 的直线被圆所截得的弦长为,求直线的方程有两个不同的交点，求实数k的取值范围。
5．若实数x,y满足 x-2 2+y2 3，求的最值。
6．C为何值时，圆x2+y2-x-6y+C 0与直线x+2y-3 0的两个交点P,Q满足OP⊥OQ？（O是坐标原点）
7．点A 0,2 和圆C: x-6 2+ y-4 2 36/5，一条光线从点A出发射到x轴上后沿圆的切线方向反射，求这条光线从A点到切点所经过的路程。
8．过圆x2+y2 4外一点A 4,0 ，作圆的割线，求割线被圆截得的弦的中点的轨迹方程。
练习：
1．已知圆C: x2+y2-2x-4y-20 0，直线l: 2m+1 x+ m+1 y-7m-4 0 （1）证明：无论m为何值，直线与圆恒有两个公共点；（2）求直线l被圆C截得的线段的最短长度，并求此时m的值。
2．圆上到直线：x+y+1 0的距离为的点有几个？答案：3个已知点A（2,0）B（02），圆上一点C，则△ABC面积的最小值为图4。2-5是某圆拱形桥的示意图。这个圆的圆拱跨度AB 20m，拱高OP 4m，建造时每间隔4m需要用一根支柱支撑，求支柱的高度（精确到0.01m）.
已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直,求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半.
自点P -3,-3 发出的光线经x轴反射,其反射光线正好与圆相切求入射光线所在的直线方程 .
答案：或
7．已知圆C：（r0）与直线：，（1）试问r分别取何值时，圆C上恰有一点到的距离等于1；圆C上恰有两点到的距离等于1；圆C 上恰有三点到的距离等于1。（2）圆C 上最多有几个点到的距离等于1？
答案：（1）；；（2）最多有四个点。
已知圆O：,求过A 1,2 所作的圆O的弦MN的中点P的轨迹.
答案：以 ,1 为圆心,为半径的圆.
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