梅河口市进化学校刘显武.pptVIP

* * 梅河口市进化学校 刘显武 首先，对园长的自身要求 第一、一名好的园长应该有较高的素质 第二、做一名好园长必须做到“六勤” 第三、身教胜于言教，打铁必须自身硬。 在严格的规章制度下要老师们人尽其才，各尽所能。同时也要注意说到必须做到，承诺的奖励、惩罚必须兑现，达到制度约束管理的目的，从而充分调动教师工作积极性。 其次、要建立健全各项规章制度。 第三、加强学前班的班级管理 要想做好幼儿园的管理关键是做好幼儿园各个班级的管理。各个班级的管理成效对整个幼儿园的管理具有重大的影响，管理好了则会促进幼儿园的发展，反之，则制约了幼儿园的发展。所以，幼儿园班级管理是幼儿园的基本任务。 第四、学前班要做好有衔接工作 学前班经过一年的学习之后，就要升入小学学习，毕竟学前班和小学一年在各个方面都存在差异，作为学前班教师，就要缩小差异，为孩子顺利进入一年级学习创造条件。 第五、创造条件，多给教师外出学习的机会，积极鼓励教师参加各种竞赛活动。 外出学习可以开阔眼界，寻找自身差距，激励教师更好的学习，更好的工作，为教学服务。 参加各种竞赛活动，有利于发挥教师的积极性，培养教师的荣誉意识、竞争意识，参加的过程就是锻炼学习的过程，素质增强的过程，园长要舍得花钱，最终目的都是更好的为教学服务。 脚勤 耳勤 口勤 脑勤 眼勤 手勤 六勤 手勤——自己动手，丰衣足食。作为一个管理人员，必须以身作则，对具体的事，抓落实、抓贯彻；平时应注意自己的学术和生活积累，拿起笔头写自己的成功之处和失败不足方面。这样天长日久，就会不断丰富自己的管理经营理念、教研能力和整体素质水平。 脚勤——没有调查就没有发言权。倡导实地调查，深入学前班班级、教研室的工作态度。多到班级、各个角落、方方面面掌握一手资料；多到上级教育行政主管部门，倾听意见和关心，从中在物质和精神利益上受益；多参加一些教研工作会议，学习一些外地园所的经验。 眼勤——学会用发展的眼光，科学的观点去发现问题、认识问题、解决问题。多学习有关学前教育的政策、法律法规，各种来自报刊和网站的相关管理经营、教研文章，各种现代教育技术等；多去观察教师学生的动态，了解师生需要。