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- 2016-08-12 发布于湖北
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三年级下册
科
学
教
案
教师:朱国忠
第一单元 植物的生长变化
教材分析:
本单元共7课,是以凤仙花生长发育的顺序为脉络组织教学内容的。从孕育生命的种子,到播种、种子长出根、子叶出土变成幼苗、植物长高长大,最后植物开花结果,长出新的种子。伴随着植物生长发育过程中各个器官的出现,引领学生思考、研究植物器官的作用。
学情分析:
通过三年级上册“植物”单元的学习,学生对植物的认识已经积累了一定的经验,已领悟到植物在生长过程中是会有变化的。但是,植物在生长过程中到底发生了哪些变化?为什么会发生这样的变化?植物的各种器官与植物的生长和生存有什么关系?它们对于植物本身有什么作用?这样一些问题是值得学生关注。
1、植物新生命的开始
【教学目标】:
科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。
过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。
情感态度价值观:引发关注植物生长变化的兴趣。
【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考,能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来,并能想办法证明自己的猜测是否正确。
【教学难点】:观察各种植物的种
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