一年级下册第四单元《一粒种子》导学案.docVIP

第四单元《一粒种子》导学案 学习目标： 1．认识11个生字，掌握多音字“和”，学写7个字宝宝 ，积累喜欢的词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解种子发芽需要的条件。 3. 理解课文内容，感受种子对美好、光明的世界的追求与向往，感受生命的伟大力量，激发孩子对美好的未来的向往。 学习重难点 识字、写字；流利朗读课文，了解种子发芽所需要的条件。 课前知识链接 种子的生长过程：发育成熟的种子，在适宜的条件下开始萌发。经过一系列生长过程,最后形成主根,胚芽伸出土面,形成茎和叶。通过光合作用，形成幼苗。 自主预习 预习提示1．认真朗读课文，圈画出生字生词，运用多种方法自学，并完成下列练习。 读拼音，写生词。 zhǒng zi kǒu kě gāo xìng chàng gē shén me gǎn kuàn shēng yīn 2. 火眼金睛，辨字组词。 喝（ ） 起（ ） 外（ ） 渴（ ） 赶（ ） 处（ ） 3．比一比，看谁写得多。 讠： 米： 禾： 4. 多音字组词： hé 和 huo 自我评价:请涂上你喜欢的颜色吧! 我的疑问 自主预习后，你还存在哪些问题？请你写下来，让我们在课堂上和老师小伙伴一起交流吧！ 质疑解疑，合作探究 学习建议：请孩子先明确探究点内容；然后按照要求，采用教师范读课文、同桌互读、小组内分角色朗读等形式，理解课文内容，完成探究点问题。 探究点一：找一找课文里几次写到了“挺一挺”？交流一下对“挺”字的理解。（自主学习提示：自由读课文，边读边用自己喜欢的方法画出来，小组内共同完成。） 探究点二：读了这篇童话，你认为种子生长需要哪些条件？（自主学习提示：读课文，和小伙伴互相说一说。） 小组互评：你能得几个？ 当堂检测 1. 填上合适的词。 一（ ）种子 一（ ）水 （ ）地唱 （ ）地说 高兴地（ ） 连忙（ ） 2. 学做小老师。（考考你） 外面是什么声音？ 。 外面是什么样儿？ 。 外面 ？ 。 3. 开动小脑筋。 说一说，写一写种子是怎么样看到外面世界的？ 我的收获： 通过学习，我明白了《一粒种子》这是一篇 。学了课文后，我深深体会到了种子对 、 世界的向往和追求。同时也感受到生命的 力量。 我的表现： 教师寄语： 种子的生命力多么顽强啊!你们为种子感到骄傲吗？老师也为你们努力学习、健康成长感到骄傲。希望你们也能通过自己的努力，早日实现心中的梦想！ ●轻松十分钟播放音乐《小雨沙沙》 班级：一年级 姓名 使用时间：2012年3月 编写者：魏晓明 审阅： 2 玉门市清泉学校