2013-2014学年高中地理 2.2 旅游景观欣赏1每课一练 鲁教版选修3.docVIP

第二节　旅游景观欣赏 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 旅游景观的欣赏 1、2、3、4、5 6 旅游景观的成因 7 8 一、选择题 1．以下景观与其主要美感类型对应正确的是 (　　)。 ①泰山雄、黄山奇、华山险、峨眉秀　 ②香山红叶　 ③烟岚云霞　 ④飞流直下三千尺　 ⑤疑是银河落九天　 ⑥松涛亭　 ⑦听泉亭 A．①—形象美 B．③④⑤⑥⑦—动态美 C．②③④⑤—色彩美 D．⑥⑦—听觉美 解析　①是不同的地貌形态形成的形象美；②③体现了色彩美；⑤是将瀑布比喻成银河，主要体现了瀑布的色彩美和形象美；④主要体现了瀑布的动态美；⑥⑦中的松涛和泉水的美妙的声响，并不是松涛亭和听泉亭有听觉之美。 答案　A 2．自然旅游景观最显著的美感特征是 (　　)。 A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 解析　地貌是自然景观的构景基础，不同的地貌形态，展示出的形象美有所不同。地貌景观是自然景观的核心，其显示的形象美是自然景观美的核心。 答案　A 读甲、乙两景观图。据此完成3～4题。 3．欲达到最佳的观赏效果，应做到 (　　)。 ①甲，宜在适当的距离仰视　 ②乙，应在视野开阔的至高点俯瞰　 ③均宜在适当的距离内平视　 ④均应选择特定的位置观赏 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析　观赏瀑布，宜在适当距离仰视，以兼收其形、色、声、动之美；地貌的天然造型，只能在特定的观赏点才能感知其形象。 答案　C 4．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。反映了此类景观欣赏时 (　　)。 ①宜动态欣赏　 ②把握好观赏时机　 ③体会“人在画中游”的佳境　④抓住景观特点 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　对于山水有机组合的景观，乘船(筏)沿水路观赏两岸风景，水流、船动、山移，方能体会“人在画中游”的佳境。 答案　C 5．2009年7月22日，百年一遇的日全食景观光临地球，在中国的长江流域观测最为明显，这体现了对天文景观进行观测时要 (　　)。 A．注意观景的层次 B．选择最佳观赏位置 C．把握观景时机 D．以情观景，情景交融 解析　中国的长江流域是观测这次日全食的最佳地点，体现了观景时一定要选择最佳观赏位置。 答案　B 二、综合题 6．下面一组景观图分别是：A.武夷山的“五马奔腾”　B．华山的南天门　C．庐山三叠泉瀑布　D．漓江风光。读下图，回答下列问题。 (1)自然景观包括形象美、色彩美、动态美和听觉美等。其中，既具有形态美又具有色彩美的是________，既有形象美又有动态美的是________。 (2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是__________________。 (3)在四幅景观图中，属于断块山体形成的景观是______________，属于石灰岩形成的景观是_______________________________________。 (4)在四幅景观图中，有“近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为盛景了”。你认为最符合这种观赏意境的应该是________。 (5)下面两句诗句分别描述的是四幅景观图的两景，这两句是“江作青罗带，山如碧玉簪”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。第一句描述写的是________，第二句描写的是________。 解析　第(1)题需要结合景观图，发挥想象。漓江山水的形态美和色彩美，在后面的诗句中已恰如其分的描绘出来，“江作青罗带，山如碧玉簪”；武夷山的“万马奔腾”的形象美和动态美，图中形神兼备，惟妙惟肖。第(2)题山水的组合只有C、D。第(3)题考查的地质地形问题比较简单。第(4)题要从“逆光”“轻纱”来考虑哪一种景观以朦胧最美，“万马奔腾”朦胧不形似，三叠泉瀑布朦胧会失色，南天门朦胧形难辨。第(5)题比较通俗。 答案　(1)D　A　(2)CD　(3)BC　D　(4)D　(5)漓江风光　庐山风光 7．阅读下列材料，分析完成下列问题。 材料一　壶口瀑布位于黄河峡谷中。九曲黄河如一条奔腾的巨龙，穿行于黄土高原的秦晋大峡谷。流至壶口时，激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观，有“全国第二大瀑布”之称，也是世界上著名的瀑布之一。 材料二　图甲、图乙分别为黄河水系图和壶口瀑布地质剖面示意图。 (1)图中A河流的名称是________，B地形区的名称是________。 (2)根据材料一的描述，黄河壶口瀑布在什么季节出现此景观？为什么？ (3)黄河壶口瀑布应如何欣赏才能达到最佳效果？ (4)依据图中信息，分析黄河壶口瀑布的形成原因。