湖北省襄阳市第四十七中学七年级数学下册《第五章相交线与平行线》复习学案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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湖北省襄阳市第四十七中学七年级数学下册《第五章相交线与平行线》复习学案.doc

湖北省襄阳市第四十七中学七年级数学下册《第五章相交线与平行线》复习学案

《第五章 相交线与平行线》复习学案 二、本章知识梳理 1.邻补角的定义: 。 对顶角的定义: 。 对顶角的性质: 。 2.当两条直线相交所成的四个角中有一个为直角时,叫做这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫 ,它们的交点叫 。 如图,用几何语言表示: 方式⑴∵ ∠AOC 90° ∴ AB_____CD,垂足是_____ 方式⑵∵ AB⊥CD于O ∴ ∠AOC ______ 3.在同一平面内,过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直。 注意:垂线是 ,垂线段是一条 ,是图形。点到直线的 距离是 的长度,是一个数量,不能说“垂线段”是距离。 4.识别同位角、内错角、同旁内角的关键是要抓住“三线八角”, 只有“三线”出现且必须是两线被第三线所截才能出现这三类角。 不同顶点  位置1 位置2 结论 ∠1和∠5 处于直线c的同侧 处于直线a、b的同一方 这样位置的一对角就称为( ) ∠3和∠5 这样位置的一对角就称为( ) ∠4和∠5 这样位置的一对角就称为( ) 5. 现在所说的两条直线的位置关系,是两条直线在“ ”的前提下提出来的,它们的位置关系只有两种:一是 (有一个公共点),二是 (没有公共点)。 6.平行线的定义:在同一平面内, 的两条直线叫做平行线。 平行公理:经过直线外一点, 一条直线与这条直线平行。 平行线的传递性:平行于同一直线的两直线 。 7.两

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