2014年高考历史 百日冲刺 第09讲 中国特色社会主义建设的道路（中国史）（考点讲解）.docVIP

2014年高考历史 百日冲刺 第09讲 中国特色社会主义建设的道路（中国史）（考点讲解） 考纲要求： 考纲1、20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 考纲2、十一届三中全会关于改革开放的决策 考纲3、家庭联产承包责任制和国有企业改革 考纲4、对外开放格局的初步形成 考纲5、社会主义市场经济体制的建立 ?命题趋向 本专题是中国现代史的主要内容，也是高考的重要考查点。如建国后生产资料所有制结构的变化及作用、“一五”计划、三大改造、八大后社会主要矛盾变化、探索中的成功与失误、真理标准问题的讨论、十一届三中全会、改革开放、农村和城市的经济体制改革、对外开放格局的形成及特点、社会主义市场经济体制的建立、社会主义建设时期的三条路线、中国近代化历程等都是历年来高考重点。 学习本专题知识，一是要理解社会主义改造、经济体制、市场经济等基本概念；二是要从历史发展的阶段特征上思考、分析各项制度、政策形成的原因与意义影响；三是要与时事政治紧密结合，深刻理解概念的含义，把握对其发展的分析与评价。既要看到成就，又要总结经验，吸取教训。更要理解走中国特色社会主义道路的伟大意义，坚定前进的方向和信心。本专题内容范围广，头绪多，学习时突出板块性，并尝试找到一条贯穿全课的线索，以形成整体的认识。最后，还要联系现实生活感知历史一深人理解教材积累历史知识一进行探究学习加深对历史理解的学习方法。 ?考题分布 考纲一：新中国50-70年代社会主义建设道路的探索实践，尤其是在“左”倾思想影响下出现的失误，历年考查较多，如2013江苏文综历史、2012年四川卷、2009年高考宁夏文综40题、2008年广东高考28题、2009年高考全国文综Ⅰ卷37题、2007年高考海南单科27题、2007年高考江苏单科26题等。 考纲二：经济体制改革。以家庭联产承包责任制为主的农村经济体制改革和以增强企业活力为核心的国有企业改革是历年高考命题的重点和热点，在每年高考中均有体现，如2013年天津文综、2013江苏文综历史、2013年高考海南卷、2013年高考新课标1卷、2012年安徽卷、2009年高考安徽文综36题、2011年高考广东文综39题等。 考纲三：对外开放格局的逐渐形成过程在历年高考命题中是热点，特别是对设立经济特区和加入世贸组织考查较多，如2012年广东卷、2009年高考北京文综40题等。 ?思维导图 ?考点聚焦 考点一 社会主义制度与计划经济体制的确立 【要点精讲】 一、社会主义工业化的开端 (1)背景：1952年，国民经济基本好转。 (2)措施：实施“一五”计划(1953～1957年)优先发展重工业，到1957年超额完成。 (3)成果：初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局，社会主义工业化由此全面展开。 二、社会主义三大改造 (1)目的：为适应国家工业化的要求，早日建成社会主义。 (2)内容 ①对农业、手工业：初级农业生产合作社到高级农业生产合作社。 ②对资本主义工商业(1953～1956年底)：采取利用、限制和改造的策略，由个别企业公私合营到全行业公私合营。 意义：1956年底，完成三大改造，计划经济在中国基本确立，为中国社会主义工业化发展开辟了道路，也标志着社会主义制度在中国的最终确立。 【疑难点拨】　 (1)1949～1956年是新中国社会主义制度确立和建设起步阶段，被称为过渡时期，其社会性质是新民主主义社会，而非社会主义社会。 (2)三大改造是“一五”计划的基本任务之一，是一场用生产资料公有制代替私有制，用社会主义生产关系代替旧生产关系的革命，具有社会主义革命的性质。 (3)通过“一五”计划和三大改造，我国形成了以单一公有制、行政计划命令管理、平均分配为特征的计划经济模式，体现了苏联斯大林模式对中国的影响。 【高考再现】（2013山东文综历史）20世纪50年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者则认为20—30年代的苏联类似尝试，但“在经济上是不合理的”。“它”是指 A．土地改革 B．“一五”计划 C．社会主义三大改造 D．人民公社 考点二 社会主义经济建设的曲折发展(1956～1976年) 【要点精讲】 (1)1956年中共八大的正确决策 指出国内主要矛盾是先进工业国的要求与落后农业国的矛盾；先进的社会制度与落后的生产力之间的矛盾。主要任务是尽快将落后的农业国变为先进的工业国，指引社会主义建设蓬勃开展。 经济建设的失误 ①社会主义建设总路线，“大跃进”和人民公社化运动，1959～1961年经历三年的严重困难。 ②调整：1960年提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，1962年底，国民经