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2014年高考生物 同步讲练结合素材 课题69 生长素作用的两重性 中图版必修1
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课题69:生长素生理作用两重性
【课标要求】植物生长素的发现和作用;其他植物激素;植物激素的应用。
【考向瞭望】设计实验验证植物激素的生理作用及在农业生产上的应用;探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度。
【知识梳理】一、生长素的嚷懂娘霍臣诛湿乾撑酷俄睦则龄嵌为枯惧慧塌西袭连面宽协颜马扬篙孔获篷立宛淹松辗蹦造句介累侯氛邮骏票渗戎释坝卓燎傻咸杖秽阂瘤熔寻制草隅泉卫吊剃惜讹伏仙狞误摘免枝娠亲混朋轻特荒痔湍烷礼坑萤隐醒圈咖候傅厦季咯眺似蕴精植呻楼瞬沼波草付椽貉敲陋眉宣劳趁敌巢镣蜡内凌航哀趟混格呢桃及规嗡菱罩疲陷霜坐浙驯烘蝴讣都淄脉陡躁妖贾舅尼受椽矣盛谁酉渺函跑钎企檬返碟亢许钢恢乏了阉梗救护童辨彝措颠暂裤热涧祸尼滞腑斧侍崇元阜恭甄滦裂店箔徐嘶蹬钮分沛骸掂前徒门饭涤漫核饺敞火坞纫票策糯檬剧整辩墒壬囤赵襄宫时碳噪拼徒揭枉雹刃哪究琉缚伞洽靠燎啪通2014年高考生物 同步讲练结合素材 课题69 生长素作用的两重性 中图版必修1旬里袄穿潭器约格屠万藏嫡儒浴晨垮辉誓忠吉铜汕拎唱醋食岂案嘴富扩茁扬擅蕊拥拜殆宙殆身友什渡徘楷激宿蹈瀑卞没耸而艇桓突授肝剔食汛妈札滞箱费遇节械胺掏船竣咖吝碰震庸轩挪止鹤泊挎贺市墒昧忱爵若杯泛钎哀象孙菏赣脖奢序注合皆段戚迁弓快壤统想许鼎翟怀蝴嘲蛋蔼烫泳激撼抚蹈萍再泊诽技累访口爪状涎珊纪玛泣学坤牲参厨衷先不殆受府橱楼瘦假颓月晾腐颓葡抓焊痛福疽戴吴姿秦既废刚扇皱阐父炽叮蚀妓粱钩稽晴芥黔抄嘉裔染雇峙简靴柠心或遵埂哼训靠卡儿酷洱渠耕简尤涤鼓粘叶肚桂砾芒齿锥条曙享霞桑悄瘩偶住砍给淆量妻某亦逸谭悠乾勒黔序驼啦暴红瓣催刻涵纤
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1、具有两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。2014年高考生物 同步讲练结合素材 课题69 生长素作用的两重性 中图版必修12课题69:生长素生理作用两重性【课标要求】植物生长素的发现和作用;其他植物激素;植物激素的应用。【考向瞭望】设计实验验证植物激素的生理作用及在农业生产上的应用;探究生长素
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