【优化方案】2013高中物理 第2章 第2节质点和位移知能演练轻松闯关 鲁科版必修1.docVIP

【优化方案】2013高中物理 第2章 第2节质点和位移知能演练轻松闯关 鲁科版必修1 1．(2012·江苏启东中学高一期中)关于质点的描述，下列说法中正确的是(　　) A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点 B．研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点 C．研究列车从北京到上海过程中运动快慢时，可以把列车看成质点 D．研究车轮的转动时，可以把车轮看成质点 解析：选BC.物体能否看做质点，取决于物体的大小和形状相对于所研究的问题能否忽略．地球的大小和形状，对于其公转来说，可以忽略，但对于自转来说，不能忽略，A错误B正确；列车的尺寸相对于北京到上海的路程，可以忽略，此时列车可以看做质点，C正确；车轮在研究其转动时，不能看做质点，D错误． 2．如图所示的运动中，研究对象可看成质点的有(　　) 解析：选BC.人们欣赏的是花样滑冰运动员的舞姿，不能把花样滑冰运动员当成质点，A错误；运行中的“神舟八号”，其本身的大小和形状与轨道半径相比很小，可忽略不计，能视为质点，B正确；万米长跑比赛主要考虑的是哪位运动员先跑到终点，能把长跑运动员看成质点，C正确；火车过桥时不能把火车看成质点，D错误． 3．在图中不能表示物体做匀速直线运动的图象是(　　) 解析：选B.匀速直线运动的位移－时间图象是倾斜的直线，故A、C、D表示物体做匀速直线运动． 4．(2012·广东执信中学高一期中)关于位移和路程的说法中正确的是(　　) A．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量 B．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的 C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线 D．运动物体的路程总大于或等于位移的大小 解析：选CD.位移是始末位置之间的有向线段，路程是物体运动轨迹的长度，由于两点间线段最短，所以运动物体的路程总大于或等于位移的大小，考查四个选项可知，A、B错误，C、D正确． 5．某测绘规划技术人员在一次对某学校操场进行测量，他从操场上某点A处开始，先向南走了30 m到达B处，再向东走了40 m到达C处，最后又向北走了60 m到达D处．则 (1)这人散步的总路程和位移的大小各是多少？ (2)要比较确切地表示此人最终位置，应该用位移还是用路程？ 解析：(1)根据题意可知，该测绘技术人员运动的示意图如图： L＝LAB＋LBC＋LCD＝30 m＋40 m＋60 m＝130 m， 有向线段AD的长度为位移s的大小， 即s2＝302＋402?s＝50 m. (2)为了确定该人的最终位置应该选择位移． 答案：见解析 一、选择题 1．(2012·太原质检)下列关于质点的说法中，正确的是(　　) A．用北斗导航系统确定正在东海试航的中国航母“瓦良格号”的位置时，航母可看做质点 B．研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点 C．研究哈雷彗星绕太阳的公转周期时，哈雷彗星不可以看做质点 D．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时运动员可看做质点 解析：选A.用北斗导航系统确定正在东海试航的航母位置时，可以忽略航母形状对问题的影响，即可看做质点，A正确．研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，子弹的长度直接影响它穿过薄纸的时间，子弹不能看做质点，B错．研究哈雷彗星绕太阳的公转周期时，哈雷彗星的大小相对于轨迹的长度可以忽略，故可以看做质点，C错．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时不能看成质点，D错． 2.如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是(　　) A．物体的位移等于4R，方向向东 B．物体的位移等于2πR C．物体的路程等于4R，方向向东 D．物体的路程等于2πR，方向向东 解析：选A.位移s＝4R，方向由西向东，A正确，B错误；路程等于物体所经路线的长度，为2πR，路程没有方向，C、D错误. 3．一人沿着半径R＝40 m的圆形喷水池边散步，当他走了3圈半时，他的位移大小和经过的路程是(　　) A．880 m,880 m　　　　　　　　 B．80 m,880 m C．80 m,80 m D．880 m,80 m 解析：选B.位移是初位置指向末位置的有向线段，由几何关系可知其大小是80 m；而路程是通过的路径的长度，即为3.5×2π×40 m≈880 m. 4.如图所示是某质点做直线运动的s－t图象，由图象可知(　　) A．质点一直处于运动状态 B．质点第3 s内位移是2 m C．此图象表示了质点运动的轨迹 D．该质点前4 s内位移是2 m 解析：选D.位移图象表明了位移随时间变化的关系，不是质点运动的轨迹，从图象可以看出，2 s末到4 s末物体处于静止状态；第3 s内物体的位移为零，前4 s内物体的位移为2 m. 5．关于矢量(位移)和标量(温度)，以下说法中正确的是(　　) A．两个物体的