【能力培优】八年级数学上册 3.2 平面直角坐标系试题 (新版)北师大版.docVIP

【能力培优】八年级数学上册 3.2 平面直角坐标系试题 (新版)北师大版.doc

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【能力培优】八年级数学上册 3.2 平面直角坐标系试题 (新版)北师大版

2.7二次根式 专题一 与二次根式有关的规律探究题 1.将1、、、按如图所示的方式排列. 若规定(m,n)表示第m排从左到右第n个数,则(4,2)与(21,2)表示的两数之积是( ) A.1 B.2 C. D.6 2. 观察下列各式及其验证过程: ,验证:. ,验证:. (1)按照上述两个等式及其验证过程,猜想的变形结果并进行验证; (2)针对上述各式反映的规律,写出用(为任意自然数,且)表示的等式,并给出验证; (3)针对三次根式及次根式(为任意自然数,且),有无上述类似的变形,如果有,写出用(为任意自然数,且)表示的等式,并给出验证. 3. 阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2=,善于思考的小明进行了以下探索: 设a+b=(其中a、b、m、n均为正整数),则有a+b=m2+2n2+2mn, ∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题: (1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b=,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= ,b= ; (2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空: + =( + ); (3)若a+4=,且a、m、n均为正整数,求a的值. 专题二 利用二次根式的性质将代数式化简 4. 化简二次根式的结果是(  ) A. B. C. D. 5.如图,实数a.b在数轴上的位置, 化简:. 答案: 1.D 【解析】 从图示中知道,(4,2)所表示的数是.∵前20排共有1+2+3+4+…+20=210个数,∴(21,2)表示的是第210+2=212个数.∵这些数字按照1、、、的顺序循环出现,212÷4=53,∴(21,2)表示的数是.∴(4,2)与(21,2)表示的两数之积是. 2.解:(1).验证:. (2)(为任意自然数,且). 验证:. (3)(为任意自然数,且). 验证:. (为任意自然数,且). 验证:. 3. 解:(1) 2mn (2)21 12 3 2 (3) ∵,4=2mn, ∴mn=2. ∵ m,n为正整数,∴m=1,n=2或m=2,n=1, ∴a=13或a=7. 4.B 【解析】若二次根式有意义,则≥0,-a-2≥0,解得a≤-2,∴原式==.故选B. 5.解:由图知,a<0,b>0,∴a﹣b<0, ∴=|a|﹣|b|+|a﹣b|=(﹣a)﹣b+(b﹣a)=﹣2a.

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