【能力培优】八年级数学上册 7.4 平行线的性质试题 (新版)北师大版.docVIP

【能力培优】八年级数学上册 7.4 平行线的性质试题 (新版)北师大版.doc

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【能力培优】八年级数学上册 7.4 平行线的性质试题 (新版)北师大版

7.4平行线的性质 专题 与平行线有关的探究题 1.如图,AB∥CD,分别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB、∠PCD的关系,请你从所得到的关系中任选一个加以说明.(适当添加辅助线,其实并不难) 2.利用平行线的性质探究: 如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①②③④四个部分,规定线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连接PA、PB,构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角.当动点P落在第①部分时,小明同学在研究∠PAC、∠APB、∠PBD三个角的数量关系时,利用图1,过点P作PQ∥BD,得出结论:∠APB=∠PAC+∠PBD.请你参考小明的方法解决下列问题: (1)当动点P落在第②部分时,在图2中画出图形,写出∠PAC、∠APB、∠PBD三个角的数量关系; (2)当动点P落在第③、第 eq \o\ac(○,4)部分时,在图3、图4中画出图形,探究∠PAC、∠APB、∠PBD之间的数量关系,写出结论并选择其中一种情形加以证明. 答案: 解:如图: (1)∠APC=∠PAB+∠PCD; 证明:过点P作AB∥PF, ∵AB∥PF,∴AB∥CD∥PF, ∴(两直线平行,内错角相等), ∴∠APC=∠PAB+∠PCD. (2)∠APC+∠PAB+∠PCD=360°; (3)∠APC=∠PAB-∠PCD; (4)∠PCD=∠PAB+∠APC. 2.解:(1)如图,当动点P落在第②部分时,∠APB=360°-(∠PAC+∠PBD); (2)当动点P落在第③部分时, ∠PAC=∠APB+∠PBD; 当动点P落在第 eq \o\ac(○,4)部分时,∠PAC =∠APB+∠PBD. 证明:如图,∵∠PAC=∠AEB, ∠AEB=∠PBD+∠APB, ∴∠PAC= ∠APB +∠PBD.

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