八年级历史下册 第13课 海峡两岸的交往说课稿 新人教版.docVIP

《海峡两岸的交往》说课稿 尊敬的各位评委老师： 上（下）午好！我是（ ）号选手，今天我说课的题目是人教版八年级下册第13课《海峡两岸的交往》（板书），下面我主要从教材地位、教学目标、教学方法、教学过程（及教学反思）等方面说说我的认识和教学设想。 一、教材分析：本课为《第四单元 民族团结与祖国统一》的第3课，是第12课《香港和澳门的回归》的继续。主要以台湾和大陆的交流方式为主线，介绍了50年来台湾和大陆关系的变化，旨在说明台湾是中国领土不可分割的一部分，祖国统一是历史发展的大势所趋。让学生认识到统一是人心所向，众望所归。党和国家为了台湾能够顺利回到祖国怀抱，正在做着不懈的努力。 【过渡】：根据课程标准要求，本节课的知识特点，结合学生的实际，我制定教学目标为： 教学目标 ⑴ 知识目标 ①知道和平统一祖国的大政方针； ②说出“和平统一，一国两制”、“九二共识”、“汪辜会谈”的内容 ③了解海峡两岸交往概况 ⑵ 能力目标 ①通过查阅资料，说明台湾自古以来就是中国的领土的活动，培养获取历史信息，处理历史信息，史论结合地陈述历史问题的能力。 ②通过了解海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化情况，培养学生归纳，分析历史问题的能力； ③通过海峡两岸交往密切这一史实的学习，使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，培养学生客观评价历史现象的能力。 （3）情感态度与价值观目标 借助多媒体展现