博佳教育理综第三次试滚动卷Word 97 - 2003 文档 - 副本.docVIP

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博佳教育理综第三次试滚动卷Word 97 - 2003 文档 - 副本

博佳教育2015年理综第三次滚动测试卷 生物部分  一.选择题(共8小题) 1.(2015?德阳模拟)如图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是(  )   A. 不同物种的细胞中①、②的种类相同,而③的种类可能不同   B. a可以表示O2由内环境中进入细胞内   C. 黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是①在起作用   D. 若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖,由载体搬运进入细胞内 2.(2015?滕州市校级模拟)如图是细胞的亚显微结构模式图,下列判断正确的是(  )   A. ②功能的复杂程度由蛋白质的种类及数量决定   B. ⑥是细胞生命活动的调控中心   C. ①③共同构成原生质层   D. ⑦具有双层膜结构 3.(2015?枣庄校级模拟)叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器,在光照条件下,它们各自产生的部分物质是可以循环利用的,下面能正确表示两者关系的是(  ) ①叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用 ②线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用 ③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用 ④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用 ⑤线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用.   A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 4.(2015?湖南二模)下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(  )   A. 细胞器A、C、E、F能产生水   B. 细胞器B、F不含磷脂   C. 绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F   D. A与植物细胞壁的形成有关 5.(2015?北京模拟)下列物质进入细胞的过程中,既不需要载体也不消耗能量的是(   )   A. 氨基酸 B. Na+ C. O2 D. 葡萄糖 6.(2015?台安县校级一模)如图所示,在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液,插入细胞管后,用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面,过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水.整个实验过程中可观察到的现象是(  )   A. 细玻管内液面上升   B. 细玻管内液面不变   C. 烧杯内液体遇碘变蓝色   D. 烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化 7.(2015?武汉校级模拟)将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线.据图分析下列叙述中正确的是(  )   A. 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输   B. 该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的数量多   C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧   D. 曲线m~n段和a~b段表明细胞呼吸产生的能量不足,抑制了细胞的吸收 8.(2014?莆田模拟)若使某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式,则处理该细胞膜的物质最可能是(  )   A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 纤维素酶 D. 生长素  二.解答题(共4小题) 9.(2014秋?九江期末)如图是细胞膜结构图,下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表(mol/L).根据图和表的内容回答下面的问题. 被测物质 钾离子 氯离子 海水 0.01 0.50 细胞液 0.59 0.04 (1)图中1是      ,2是      ,3是      . (2)图中1在细胞膜中作为      ,在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起      作用. (3)从表中数据可知,植物细胞从海水中吸收      离子并向海水排出      离子.由此可见,植物细胞膜对离子的通过具有      性. (4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是      ,作出此判断的依据是      . 10.(2014秋?三元区校级期中)如图为细胞核结构模式图,试回答: (1)图中对核内物质起屏障作用的是[      ]      ,它是由      层膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[      ]      进入细胞核的. (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[      ]      ,遗传信息存在于其组分的      上. (3)结构[②]      的功能是      . 11.(2014秋?西山区校级期中)如图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答: (1)如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[      ]      及以内部分发生分离的现象,称为质壁分离. (2)有光的条件下,14C 标记的CO2进入细胞后,首先在[      ]      内发生反应,在该结构中含14C的系列产物

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