第十五章机械振动与机械波.docVIP

　　　　 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 简谐运动和受迫振动 考向扫描 1 考查单摆模型 2 考查受迫振动 3 考查实验:探究单摆的运动 备考点拨 1.试题往往借助两种典型的简谐运动模型——“弹簧振子”和“单摆”,考查描述简谐运动的基本概念、单摆的周期公式、振动图象等 2.受迫振动和共振及其常见的应用是高考的高频考点,复习时,关键要理解受迫振动、共振的特点,借助共振图象处理问题 1.(2012年北京理综,17,6分)一个弹簧振子沿x轴做简谐运动,取平衡位置O为x轴坐标原点.从某时刻开始计时,经过四分之一的周期,振子具有沿x轴正方向的最大加速度.能正确反映振子位移x与时间t关系的图象是(　　) 解析:振子经四分之一的周期,具有正方向的最大加速度,则振子此时正处于负方向最大位移处,说明开始计时时刻,振子正经平衡位置向负方向振动,图象A正确. 答案:A. 根据质点的初始位置和振动方向可以确定其振动图像. 2.(2012年重庆理综,14,6分)装有砂粒的试管竖直静浮于水面,如图所示,将试管竖直提起少许,然后由静止释放并开始计时,在一定时间内试管在竖直方向近似做简谐运动,若取竖直向上为正方向,则以下描述试管振动的图象中可能正确的是(　　) 解析:本题考查做简谐运动的物体,其位移随时间的变化图象,因为简谐运动中的位移是相对平衡位置而言的,故A、B、C选项错误,D正确. 答案:D. 3.(2012年天津理综,9(2),8分,节选)某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素. ①他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示.这样做的目的是　　　　(填字母代号).? A.保证摆动过程中摆长不变 B.可使周期测量得更加准确 C.需要改变摆长时便于调节 D.保证摆球在同一竖直平面内摆动 ②他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.999 0 m.再用游标卡尺测量摆球直径. 结果如图所示,则该摆球的直径为　　　　mm,单摆摆长为　　　　m.? ③下列振动图象真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图象,已知sin 5°=0.087,sin 15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是　　　　(填字母代号).? 解析:①目的是可以保证摆长不变,且便于改变摆长,AC正确. ②12.0,0.9930 ③单摆摆角要求θ≤5°,故振幅应小于8.7 cm,C、D项错误; 为了减小实验误差,应从摆球经过平衡位置时开始计时,A项正确. 答案:①AC　②12.0　0.9930　③A 4.(2011年江苏卷,12B(3),4分)将一劲度系数为k的轻质弹簧竖直悬挂,下端系上质量为m的物块.将物块向下拉离平衡位置后松开,物块上下做简谐运动,其振动周期恰好等于以物块平衡时弹簧的伸长量为摆长的单摆周期.请由单摆的周期公式推算出该物块做简谐运动的周期T. 解析:由单摆周期公式T=2π且kl=mg, 解得:T=2π. 答案:2π 机械波及其传播规律 考向扫描 1 考查横波的图象 2 考查波长、频率和波速的关系 3 考查波的多解性 备考点拨 1.考题主要集中在考查振动图象和波动图象以及波的传播规律上,每年必考 2.复习时,要重点抓住波长、波速、频率的概念,掌握它们三者之间的关系,对于振动图象和波动图象的综合性问题,更要特别关注 1.(2012年安徽理综,15,6分)一列简谐波沿x轴正方向传播,在t=0时波形如图1所示,已知波速为10 m/s.则t=0.1 s时正确的波形应是图2中的(　　) 解析:由波的图象得λ=4 m,由T=得T=0.4 s,在0.1 s内波沿x轴正向传播,将原波形图向右平移1 m得C对. 答案:C. 2.(2012年全国大纲卷,20,6分)一列简谐横波沿x轴正方向传播,图(a)是t=0时刻的波形图,图(b)和图(c)分别是x轴上某两处质点的振动图像.由此可知,这两质点平衡位置之间的距离可能是(　　) A. m B. m C.1 m D. m 解析:图(b)所示质点在t=0时在正向最大位移处,图(c)所示质点在t=0时,x=-0.05 m,运动方向沿y轴负方向,结合波形图找到对应的点,如图所示,若图(c)所示质点为图中左侧波峰上的点,则两点距离为 m,选项D正确;若图(c)所示质点为图中右侧波峰上的点,则两点距离为 m,选项B正确. 答案:BD. 3.(2012年四川理综,19,6分)在xOy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速为2 m/s,振幅为A.M、N是平衡位置相距2 m的