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- 2016-08-13 发布于贵州
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城关一中数学组高效堂实施方案
城关一中数学组高效课堂实施方案
为了充分落实学生的主体地位,推进课堂教学改革,提高教学质量,根据我县提出创教育强县有关精神和师训中心教研教改的要求,结合我校教研的实际,课堂教学改革已经经历了四个阶段:第一阶段新课程背景下课堂教学入格研修,第二阶段新课程背景下课堂教学有效研修与实施,第三个阶段新课改理念下现代信息全面介入,课堂面貌焕然一新,第四个阶段现代教育技术与初中数学的整合,促使课堂高效走向深入,因此我组特制定高效课堂实施方案。
指导思想
聚焦课堂,以提高课堂教学效率为目标,立足实效、力求有效、力争高效。以大力开展教改、校本教研为载体,以优化课堂教学结构为核心,全面提升教师的课堂教学能力,努力提高教学质量。全力推进高效课堂教学模式的应用,挖掘学生潜力,关注每位学生的发展,逐步形成尝试探究、主动思考、合作学习的习惯。以集体备课和校本研修为抓手,解决影响课堂教学效益的主要问题,确保教学质量稳步提高,促进教师和学生共同成长与发展。
二、高效认识
1、高效课堂的目标是教学的高效益——让学生在一节课内知识的掌握、方法的运用、能力的培养效益达到最优化。高效课堂追求的是有限时间内学生发展的最优化。
2、高效课堂的核心是激活学生思维——唤醒学生的主体意识,落实学生的主体地位,形成全新的课堂格局。
3、高效课堂的价值取向在于学生获得全面和谐的发展——高效课堂不仅能使学生高效获得知识与技能,而且关注
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