第2节地球仪解析.pptVIP

第2节 地球仪 制作小型地球仪 * 1、经线的起点在规定为： 2、你能为这些经线表上相应的度数吗？ 3、总结：发现经度的特点：向东为东经，逐渐增大。向西为西经，逐渐增大。 这句话也可以反过来讲：向东增大的为东经，向西增大的西经。 你能将地球分为东西半球和南北半球吗 3、经纬网的应用 [引入] 在地球仪或是地图上，我们都能看到许多条经线和纬线，这些经线和纬线纵横交织在一起，形成一张覆盖地球的大网这就叫经纬网。 [展示投影片] “经纬网示意图”。 教师提问：大家在地球表面看见过经线、纬线和它们交织成的经纬网吗？ 学生回答：没有。 教师提问：那么人们在地球仪上画出这些线和网有什么用呢？ 学生回答：确定位置 教师小结：经线与纬线纵横交织，会形成无数交点。地面上任意地点都会在其中的一个交点上，也就是说，地面上任意地点总会有一条经线和纬线通过。这样，我们根据这一地点的经度和纬度，就能确定它的位置了。 地球大小： 赤道半径： 千米 两极半径： 千米 地球赤道周长：约 千米 两极稍扁、 赤道略鼓的球体 6378 6357 40000 二、地球的大小 三、地球内部的结构 地轴 两极 经线 赤道 纬线 北极 南极 2、地球仪上的基本元素 活动1：观察经线 经线特点 1、经线在哪里相交? 2、半圆还是整圆? 3、经线的长度是否相等？ 4、经线指示什么方向？ 5、地球仪上有几条经线？ （相交于南北两极） （半 圆） （长度相等） （指示南北） （无数条） 经线 经线与经度 E：东经 从0°经线向东的180° W：西经 从0°经线向西的180° 本初子午线：0°经线 英国格林尼治天文台 东经180°和西经180°重合，称为180°经线 北 东 西 南 经度： 0° 本初子午线 30° 60° 90° 90° 30° 60° 东经 西经 西经30° 或 30°W 东经30° 或 30°E 纬线的特点 1、纬线是否相交？ （不相交） 2、纬线的长度是否相等？ （长度不相等） 3、地球仪上最长的纬线是 什么？ （赤道) 4、纬线是半圆还是整圆？ (整圆) 5、纬线指示什么方向？ (指示东西) 6、地球仪上有几条纬线？ (无数条） 纬线 活动2：观察纬线 纬线： 与赤道平行的线。 N：北纬 赤道以北的纬度(0-90°) 北极：北纬90° S：南纬 赤道以南的纬度(0-90°) 南极：南纬90° 0°纬线：赤道 纬度： 0° 赤道 30° 60° 90° 90° 30° 60° 北纬30° 或 30°N 南纬30° 或 30°S 读图并思考：如何划分东西半球？ 划分标准：西经20°，东经160° 西半球 东半球 为什么习惯上以20 °w和160 °E两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球? 最大限度的避免了将欧洲和非洲的一些国家和地区人为划分在两个半球上。 180° 0° 180° 东经 西经 20°W 160°E 东半球 西半球 南北半球的划分 （赤道） 北半球 南半球 0°——北纬90° 0°——南纬90° 在北极点上跨出任何一步都是向南（S）在南极点跨出任何一步都是向北（N） 纬度： 0° 赤道 30° 60° 90° 90° 30° 60° 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 经纬网：经线和纬线相互交织构成的网。 作用：可以准确表示地球表面上任何一个地点的位置 · A A：北纬30°，东经30° 1、划分南北半球的纬线是＿＿＿； 赤道 观察记录： P88 2、划分东西半球的经线是 ________________________； 西经200，东经1600 观察记录： P88 3、北京在地球上的位置（填写经纬度，南北半球，东西半球，高、中、低纬度） ＿＿＿＿＿＿＿＿_______________； 东经116°，北纬40 ° 观察记录： P88 北半球 东半球 中纬度 永康在地球上的位置（填写经纬度，南北半球，东西半球，高、中、低纬度） ＿＿＿＿＿＿＿＿________________； 观察记录： P88 北半球、 东经120°，北纬28.9° 东半球、 低纬度 练习：写出各点的经度 400 00 400 A B A：西经400（400W） B：东经400（400E） C：东经100（100E） D：西经1100（1100W） C 100 200 300 00 D 1100 1000 900 00 练习：写出各点的纬度 150 00 150 A B A：北纬150（150N） B：南纬150（150S） 4