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高三生物实验专题练习三 班级 姓名 1、某成熟的植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3 g／mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象。实验操作正确。试问：先前的某种处理所用的试剂最可能是 A．纤维素酶　　B．0.5 g／mL蔗糖　　C．清水?? D．10 g／mLHCI溶液 3、如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内 有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个 瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力 计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始 时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置 放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、 b高度是 A.a b B.a b C.a≥b D.a b 4、请根据下述器材设计一个实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实验步骤并分析结果。 1 瓶 10% 的蔗糖溶液、 1 瓶 30% 的蔗糖溶液、 250mL 的烧杯 1 个、半透膜制成的透析袋 1 个、刻度玻璃管 1 支、细线 1 根、支架 1 个。 （ 1 ）实验步骤：_______________________________________________________________； _____________ ________________________________________________； ___________________________ __________________________________； __________________ ___________________________________________； （ 2 ）结果分析：_____________________________________________________________； ⑥观察 。 4 结果： 。 结论： 。 6、Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。 实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。实验结果： 温度℃ 光照强度：普通阳光（%） 开始时的CO2浓度（%） 12小时后 CO2浓度（%） 25 0 0．35 0．368 25 10 0．35 0．342 25 20 0．35 0．306 25 40 0．35 0．289 25 60 0．35 0．282 25 80 0．35 0．280 25 95 0．35 0．279 （1）实验中的自变量是___ _。说出该实验中的一种无关变量：___ ___ _。 （2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗？__ _为什么？____ _ ___。 （3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是___ __。 （4）Mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”。请你为他的进一步探究提供_ _____。 （5）Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果？ A．柱形图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 B．柱形图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 C．曲线图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 D．曲线图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 高三生物实验专题练习三答案 1、A 2、C 3、D 4、（ 1 ）实验步骤： 将一瓶溶液倒入烧杯中 将另一瓶溶液装满透析袋，并将刻度玻璃管插入袋内的溶液中，用线将袋口和玻璃管扎紧 将插有刻度玻璃管的透析袋放入盛有溶液的烧杯中，垂直固定在支架上，记录刻度玻璃管液面刻度 一段时间后，观察玻璃管液面刻度，确定液面是上升还是下降 （ 2 ）结果分析：如果液面升高，则透析袋中的溶液是 30% 的蔗糖溶液，烧杯中的溶液是 10% 的蔗糖溶液；反之，可推知透析袋中的溶液是 10% 的蔗糖溶液，烧杯中的溶液中 30% 的蔗糖溶液。⑥观察哪支试管里蓝色较快褪掉。 4 甲试管中蓝色褪掉较快，证明NaCl能提高唾液淀粉酶的催化效率。 6、（1）光照强度； 温度（或开始时的CO2浓度或其他合理答案也给分）。 （2）不好； 不同株植物株高、叶片数虽相近，但叶面积等其他方面不一定相同。（其他合理答案也给分）。 （3）作为对照。 （4）增加若干实验组，使光照强度为普通阳光的100%及以上。 （5）C。