英语科要上交的课程分析材料.docVIP

What do you want? 曹二小学 苏丽梅 单元教材分析： 经过一、二、三年级的学习，四年级学生已具有一定的语言知识，能看图或实物说出或选出正确的单词，绝大部分学生能听懂老师的课堂用语。句型 What do you like ? I like …及Do you…?Yes, I do./ No, I don’t.这些句型在三年级学习过。但那是问：Do you like…?的。因此学生对本单元内容有了一些相关知识的储备。 1、重点句型有：（要求会听、会说、会认读）guitar? No, they want a computer game. Does she want a guitar? No, she doesn’t. Do you want a guitar? Yes , please.三会（要求会听、会说、会认读）… What do they want? They want…What does she want? She wants… What does Tony want? He wants…Do you want ,,,? Yes, I \ we do. Do they want…? Yes, they do. No, they don’t. Does she\he\Tony want…? Yes, she\he does. No, she\he doesn’t . 2、 重点词汇有：A、四会单词（会听、会说、会认读和会拼写）computer game, doll, puzzle, drum, toy car, skateboard, stuffed animal, guitar. B、三会单词（会听、会说、会认读）：听：1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料； ]P(Eo|)
m ?2、能听懂简单的配图小故事； GT0 x ?3、能听懂课堂活动中简单的提问； J4 `08, ?说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 7:x.08 ?2、能就所熟悉的人进行简短对话； v#-%_Vph ?读：1、能认读所学词语； H D=WHT ?2、能根据拼读的规律，读出的单词； Ij=hmTl{P ? e#_xDR: ?、能借助图片读懂简单的故事或小短文)j6Smn ?6、能正确朗读所学。 3c9v~5og4 ?写：1、能模仿范例写句子； uO@ YX/ ?2、能写出简单的； X|z(vSJ$ ?…?Yes, pleas ? No, thank you./No, I don’t.因为刚从三年级上来，太多的内容恐怕同学们消化不了，8个单词两个句型已是非常大的容量。本单元的一个重难点是第三人称单数，放在第二课时比较合适。 第二课时：目标语言与课文对话，包括特殊疑问句What does he/she want? He/She wants a …? 一般疑问句Does he/she want …?Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. 这是本单元的重难点，第三人称单数的学习，用实物，图片，创设情境引入，用conversation ,activity等内容进行巩固练习。 第三课时：巩固Pracitce1,practice2,Song, Activity1,Activity2.这主要考虑的是知识的运用与巩固。 第四课时：发音单词及习题：Sound and words. 6 What do they want ? The first period 教学内容：Friend with English Book 3 Unit 6 What do they want? 教学重点： 1 computer game, puzzle等8个单词。 2特殊疑问句：What do you want? What do they want?和一般疑问句：Do you want a …?Yes, pleas ? No, thank you./No, I don’t. 教学难点：skateboard, stuffed 的发音。 教学教程：（The first period）Sing the song. Step 2: Review. 1 Ask and answer A: What do you like? B: I like baseball/ apples/…. 2 Group work 3 act. Step 3 Presentation 1 A: What subjects do you like? B:I like music. A: Let’s go to the mu