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- 2016-08-13 发布于重庆
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高三高考数学国步分项分类题及析答案子
高三高考数学国步分项分类题及析答案子
11-1算法与框图
基础巩固强化1.(文)(2011·北京西城区高三一模)阅读如图的程序框图,如果输出的函数值在区间[,]内,则输入的实数x的取值范围是( )
A.(-∞,-2] B.[-2,-1]
C.[-1,2] D.[2,+∞)
[答案] B
[解析] 若x[-2,2],则f(x)=2[,],不合题意;当x[-2,2]时,f(x)=2x[,],得x[-2,-1],故选B.
(理)(2011·江南十校二模)某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,其中可以输出的函数是( )
A.f(x)=x2 B.f(x)=
C.f(x)=lnx+2x-6 D.f(x)=sinx
[答案] D
[解析] 第一个判断框的目的是判断输入的函数是否为奇函数,第二个判断框的目的是判断输入的函数是否存在零点.结合选项知,函数f(x)=sinx为奇函数,且存在零点,故选D.
2.若下面框图所给的程序运行结果为S=20,那么判断框中应填入的关于k的条件是( )
A.k=9 B.k≤8
C.k8 D.k8
[答案] D
[解析] 运行过程依次为k=10,S=1→S=11,k=9→S=20,k=8→输出S=20,此时判断框中的条件不满足,因此应是k8.
3.(2011·山西太原模拟)如图所示的流程图,若输入的x=-9.5,则输
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