春天的畅想解析.ppt

讨论：春天的特点与美感 1：自然界的哪些现象向我们传达了春天的信息？春天到了，可以组织哪些课外活动? 2：结合课件和自己收集的诗歌、图片、音乐谈谈春天给人一种怎样的美感？ 人们为什么要在春节时贴春联、挂灯笼、放鞭炮呢？春天象征着什么呢? 思考：还可以用哪些形式来表现春天？ 绘画、雕塑、音乐、文学…… 讨论： 画家为什么要用梅花来表现春天，传递春的信息？是怎样把自然美和生命活动联系起来的？ 思考： 什么是自然美？ 白雪石《漓江春早》 思考：自然美与艺术美有何不同？什么是艺术美？自然美与艺术美又具有哪些共同的美感？ 春姑娘 春姑娘来了——??你们谁知道，?她是怎么来的？我知道！我知道！ 她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。 你们谁看见过，她长的什么样子？我知道！我知道！ 她是一个小姑娘，长得比我还漂亮，两只眼睛水汪汪，一条辫子这么长！ 她赤着两只脚，裤管挽在膝盖上；在她的手臂上，挂着一个大柳筐。 她渡过了河水，在沙滩上慢慢走，她低着头轻轻地唱，那声音像河水在流…… 看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。 在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。 她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。 她在田垅上走过，母牛仰着头看着，小牛犊蹦跳着，大羊羔咩咩地叫着…… 她来到村子里，家家户户都高兴，一个个果子园，都打开门来欢迎； 那些水池子，擦得亮亮的；春姑娘走过时，还照一照镜子。 各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！” 各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！” 只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们呆呆地站着，拍着翅膀大笑着…… 它们说：“春姑娘，我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……” 散文是以“春风”写“春风”，雕塑《春风》则是将无形春风有形化、具体化，刻画成三位青春少女，像春姑娘一样飘然而至。 思考：散文中描写的“春风”与雕塑《春 风》有何不同？ 贴春联、挂灯笼、放鞭炮这些风俗习惯寄托着人们对新的一年美好的憧憬，人们总是把春天作为一个美好的象征，用春天来比喻新的开始和美好的青春。 梅花是春天的使者，有不畏严寒的精神值得赞颂，画家通过颂红梅傲雪迎春的高尚品格和画梅花来赞美人的品格，把这种生命具有的精神用自然物表现出来，与自然和谐地融为一体。 自然美──客观世界中自然物、自然现象的美 白雪石《漓江春》 艺术美──艺术作品呈现的美。 二者关系──艺术美来源于自然美又高于自然美。 《溪》（现代）吴冠中 《梅石溪凫图 》(宋)马远 《春雨江南图》 (现代)　李可染 《春风》 (现代)　张德峰 * * * * * * * * * * * * * * * * 在一年一度传统的春节中，有哪些风俗习惯向我们传达了春天即将到来的信息？ * *