第五课文化创新答案.ppt

1.近三年高考重点考查的知识有文化创新的源泉和动力、途径（创新与继承的关系、创新与借鉴、融合、坚持文化创新的正确方向）等。 2.在复习中要结合企业创新、文化创新、制度创新、理论创新等现实热点分析文化创新的途径、措施和意义。 文化创新 源泉、动力 主 体 途 径 作 用 （1）文化发展的实质----就在于文化创新 ▲（2）文化创新的源泉和动力 源泉－－社会实践 动力、基础－－社会实践 ①社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 ②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。(文化交流、继承和创新的关系) 文化是实践的产物,人类社会所特有;离开社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木，不可能从事任何有价值的文化创造。 1、文化创新的源泉和动力 社会实践是文化创造和发展的重要根源 社会实践是产生优秀文化作品的源泉；文化创新的需要来自社会实践；文化创作的灵感最终来自社会实践；文化创作的动力来自社会实践；文化创作的检验标准在于社会实践；文化创作的成果要服务于社会实践；P51 小结：实践对文化创新起决定作用 实践决定认识 来源 动力 目的 检验标准 社会实践决定文化创新 是文化创新源泉 是文化创新动力 是文化创新根本目的 是检验文化创新的标准 认识反作用于实践 文化创新引导、制约和推动社会实践的发展 图示 社会实践 决定 反作用 文化创新 ◎：1、≠文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。 2、 ≠文化创新的渊源和源泉是一回事。 不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。 3、把握社会实践和文化创新的关系二者关系，首先要准确判断哪些现象属于社会实践，哪些现象属于文化创新。其次，要根据材料和有关知识判断材料体现的是决定关系还是反作用关系，从而确定应该运用的教材理论。再次，要真正把握文化的内涵和外延。 （2009广东卷）北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明 A．建筑文化有其自身的继承性 B．社会实践是文化创新的源泉 C．建筑艺术是文化创造的主体 D．先进科技是文化创新的动力 必要性 ?是社会实践发展的必然要求 P48 是文化自身发展的内在动力 P49 ?文化对经济、政治有反作用。健康的文化会促进社会发展，所以要发展先进文化。而文化发展的实质就是文化创新。 ▲重要性（意义）---------？？？ ?创新是文化富有生机与活力的重要保证。 ?文化创新可以推动社会实践的发展 ?文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的、检验文化创新的标准所在。 只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。 文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 2、文化创新的原因 年画是极具中国特色的传统文化，多以历史故事、神话传说、戏曲人物为题材，表达驱邪纳祥、祈福禳灾的美好愿望。但是，近几年来，由于年画题材狭窄，工艺落后，节令性强，因此仅能一息尚存，始终不能兴盛为产业。由此可见：(　　) A.传统文化只有不断创新，才能焕发生机和活力 B.人民群众是文化创新的主体 C.文化创新可以推动社会实践的发展 D.文化多样性是文化创新的基础 解析：材料谈的年画极具中国特色，但因其本身的局限性，令其发展出现问题，所以A项符合题意。B、C、D三项本身观点虽正确，但未反映出题干的规定性。 3、文化创新的主体----人民群众 （1）繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 （2）当代中国文化工作者的使命和职责： 自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践， 充分认识发展中国特色社会主义的时代意义， 关注最广大人民群众的根本利益， 理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习， 从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的伟大作品。 ◎：1、≠文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智. 注意：文化创新来源于社会实践。因此，上述观点中 “文化创新来自创作者的灵感”是错误的。文化创作的主体是人民群众，