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桥圩高中高二年级历史科导学案 主备 李伟平 复核 黄伟波 审批 课题 第一节 帝国主义两大军事集团的对立 课型 探究课 学习目标 1、了解一战前帝国主义重新瓜分世界的斗争情况； 2、了解欧洲列强间的主要矛盾和两大军事集团的形成； 【自主学习】 一、帝国主义政治经济发展不平衡 1、原因：第二次工业革命的作用和影响下出现垄断组织，促使各资本主义国家加快对外侵略扩张的步伐。 2、表现：美德经济迅速发展，英法发展相对缓慢。 （1）美国：①发展原因：A幅员辽阔，资源丰富；B西部开发，提供充足的原料和广阔的市场；C欧洲移民带来足够的劳动力和必要的技术及管理经验；D政治相对稳定；E欧洲资本大量涌入。②发展特征：美国被称为“托拉斯帝国主义”。 （2）德国：①发展原因：A国家统一，开辟统一的国内市场；B普法战争法国的大量赔款增加必要资金；C得自法国阿尔萨斯和洛林两地矿藏为工业发展补充重要的资源；D重视采用新技术和设备。②发展特征：德国被称为 “容克资产阶级帝国主义”。 （3）英国：①发展原因（双刃剑）：占有最广大的殖民地，掌握广阔的销售市场、原料产地和大量廉价劳动力。②发展特征：英国被称为“殖民帝国主义”。 （4）法国：①缓慢原因：A农业落后、农民贫困限制国内市场开发；B小企业大量存在限制新设备和技术的采用；C普法战争中的割地赔款给法国造成巨大损失；D垄断资本家将大量资本投向国内外信贷领域，使工业发展资本缺乏。②发展特征：法国杯称为“高利贷帝国主义”。 （5）俄国：①缓慢原因：农奴制改革不彻底，带有浓厚的封建性和军事性。②发展特征：俄国被称为“军事封建帝国主义”。 （6）日本：①缓慢原因：明治维新不彻底，保留大量的封建性残余。②发展特征：日本被称为“带封建军事性的帝国主义”。 3、影响：①后起资本主义国家要求享有与其实力相应的国际地位，重新瓜分世界；②新老帝国主义国家矛盾非常尖锐，政治危机加剧，世界和平受到严重威胁。 二、两大军事集团的矛盾和斗争 1、帝国主义国家三对矛盾： （1）法德矛盾：普法战争的历史恩怨，争夺欧洲大陆霸权。 （2）俄奥矛盾：争夺巴尔干半岛。 （3）英德矛盾：争夺世界殖民霸权。（主要矛盾） 2、两大军事集团 （1）三国同盟：①1879年具有明显反俄性质的德奥“同盟协约”首先缔结；②1882年，德意奥三国同盟形成。德国居核心地位。 （2）三国协约：①1892年，法俄签订军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对立的局面； ②英国于1904年和1907年分别签订英法协约和英俄协约，标志三国协约关系确立。帝国主义两大军事集团最终形成。 （3）实质：后起的资本主义强国与老牌资本主义强国之间的对立。 三、参战国家的战争准备 1、大幅度增加军费开支；2、扩大军队数量，提高军队质量；3、大力发展军工，抓紧战略物质储备；4、制订作战计划。 [探究与思考] [自我检测] 1、下列选项不属于美国工业迅速发展的原因的是 （ ） A 西部领土的开发 B 欧洲移民的大量涌入 C 占有最广大的海外殖民地 D政治稳定 2、19世纪末20世纪初主要资本主义国家进入帝国主义阶段，下列属于法国的特征的是 A 托拉斯帝国主义 B 殖民帝国主义 C 高利贷帝国主义 D 带军事封建性的帝国主义 3、一战前帝国主义的三对基本矛盾的实质是 （ ） A 争夺欧洲大陆的霸权 B 争夺巴尔干半岛 C 争夺世界殖民霸权 D 新老帝国主义的对立 4、下列选项不属于一战前帝国主义国家的准备的是 A 大增军费开支 B 扩大军队数量和提高军队质量 C 加强各国间的经济文化交流 D 大力发展军事工业 【课后反思】 你掌握的知识： 你存在的疑问： 桥圩高中高二年级历史科导学案 主备 李伟平 复核 黄伟波 审批 课题 第二节 第一次世界大战的主要经过 课型 探究课 学习目标 1简述第一次世界大战的过程。 【自主学习】 一、二、三、 [探究与思考] 我们乐于为世界的最后和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益作战……我们没有任何自私自利的目的和要求，我们不想征服别人，我们不为自己索取赔款，我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补